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怎样写出好“豹尾”

2019-06-27陈祖华

小星星·作文100分 2019年5期
关键词:校园实验

陈祖华

古人认为,文章的结构应该是“凤头、猪肚、豹尾”,一篇完美的文章,写好结尾至关重要。好的结尾犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。

到底怎样才能写好“豹尾”呢?

自然收尾,朴素无华

小猫终于被引出车下,我紧紧抱住小淘气,把它送到主人手里,便飞快地向学校跑去……

这就是典型的自然式结尾。文章记叙了用鱼“钓”躲在车下的猫的趣事,最后以把猫送还主人来结尾,给人干脆利落、简洁明快的感觉。

总结全文,点明中心

这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了我的动手能力,而且让我明白了力的集中与分散的道理,收获太大了!我喜欢这样的实验!

文章的结尾,总结了实验的意义。不仅写出了实验的感受——“太有趣了”“喜欢”,而且點明了中心——“不但锻炼了我的动手能力,而且让我明白了力的集中与分散的道理”。

首尾呼应,凸显主旨

开头:花一样的年华,花一样的校园,我更为花一样的校园生活而陶醉!

结尾:我们学习、生活在如此美妙的校园里,我喜爱花一样的校园生活!

小作者运用首尾呼应的方式,以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨—喜爱花一样的校园生活。

引用佳句,多姿多彩

“只要人人都献出一点儿爱,世界将变成美好的人间。”一曲 《爱的奉献》 之所以能久唱不衰,是因为它唱出了大家共同的心声。

文章引用歌词结尾,既恰如其分地抒发了作者的情感,又突出了文章的中心—奉献爱。

借助修辞,卒章显志

这就是我的老师,一个无私奉献的好老师!

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