田雅志

[摘要]基于CIPP模型对人才培养质量评价体系进行实證分析的前提，是构建科学有效的评价指标体系，在选取指标内容前要深入分析评估各因素指标之间的传导关系，要客观地解析C-I-P-P不同评估要素对人才培养活动的作用，特别是就业质量作为输出指标对于整体人才培养质量的积极作用。综合考虑资源配置、培养过程和培养成果的绩效对高校人才培养的影响作用，实现可验证的指标体系。

[关键词]就业质量 CIPP理论 人才培养质量评价