彭瑛

[摘要]随着时代的发展与进步，我国高职院校也越来越注重对学生建党工作的探索，如何抓住新形势下的机遇来强化并改进大学生建党工作，将成为当下高职院校在建设发展过程中的一项关键性任务，而高职教育已经是高等教育中的重要环节，所以它将直接影响我国社会主义现代化的建设，而目前我国大学建党工作需要贯彻十八大重要精神，并以此来开展学生思想政治的教育，而目前我国高职院校与现有本科在建党体质中存在一些不同，并且相关时间编制短暂也是迫切需要改进优化的地方，所以也给目前党员建设工作带来一定影响，因此高职院校就需要调整相关政策，切实做好党政建设工作，切实将以人为本思想用于教育工作中，从而推荐教育改革，实现校园党建工作的顺利开展。

[关键词]新形势 高职院校 党建工作 教育改革

引言：新时期、新形势下校建党工作已经是高校素质教育跟人才培养中的重要环节，并且这也是我国社会主义发展所需要求，同时也是那学生自身成长发展所需。高职院校开展建党工作需要积极贯彻党的十八大方针，坚持以党的科学化部署来实现党建工作，其中要积极创新党建工作，夯实党政的物质基础。我国高职教育是以培养应用型人才为主，而高职院校将履行承担我国干技能高层次人才的培养使命，而这类人才将面相生产、面向建设、面相管理一线来建设祖国，推动我国社会经济发展。在这种新时期、新形势下，我国高职院校党建工作还存在诸多困难，所以就需要结合我国高职院校的发展情况来做分析，与时俱进的推动高职院校党建工作的开展。

1新形势下高职院校党建工作的意义

新形势下的中国面临着更多的挑战与机遇，而党是国家发展的关键所在，所以党的建设跟发展是离不开成员的更新换代的，随时在我国高校中做好党的后备军培养，将是党发展的重要环节，同时也将是党内发展的中间力量。在此环境下，高职教育不管是在学校、还是人口数量上都占据着我国高等教育一半以上的数量，所以高职院校内的建党工作将对国家发展、党组织的发展有着关键性作用，它也将有助于实现中国梦并推动我国经济经济发展。

1.1贯彻并落实党的十八大精神

党的十八大明确对新形势下党建工作做出了更加全面、深刻的细致阐述，并对党建工作提出新的要求，为我国党的建设提供了新的前进方向跟行动指南。胡景涛在十八大报告中强调，玩，“坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，全面加强加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。”十八大报告对党的建设工作提出了重要意见，相关重要精神的贯彻跟开展离不开知识水平好、思想觉悟快、实践能力强的青年党员。所以高等职业院校将成为我国党建工作的重要基地，它将肩负着十八大精神的具体实施，也将肩负中国社会的和谐稳定发展。

1.2高校思想政治的有力保障

思想政治教育是我国教育发展中的重要环节，它将有力于我国人民素质修养的培养，而通过不断提升高校学生的思想道德水平跟科学文化素质，将更加有力于我国大学生的全面发展，学校将不仅仅只是文化素质培养，也将兼具着人文道德么培养，它将成为我国培养德才兼备人才的重要手段。就目前来看，高校申请入党申请书群体人数就过半，而对学生群体的选择都需要他们满足爱国、爱党并且品学兼优才等要求，所以很大程度上讲它对学生思想政治教育有着重要的意义，所以相关高职院校建党工作就必须要要引起相关学校领导的高度重视，这样才能确保思想政治教育工作能够顺利开展，并达到该有的效果，以学生为中心的党建工作，要强化高职院校在建党工作的执行效率，而它也将是保证新时期下能够有效的开展思想政治工作的有效途径。

2新形势下高职院校结构特点

不完全统计，截止到二零一四年七月份，我国就有高达一千三百二十七所具备高考招生资格的高等职业院校，并且數量占据我国高校总数量的百分之六十以上。随着我国社会的不断进步与发展，这些高等职业院校的学生数量也占据我国高校人数一半以上，所以这些年高职教育也成为教育界重要观察对象，并且我国高职专科类学校在办学特点上与本科院校也存在很多区别，在开展党建工作上也会带来一定影响。

2.1生源结构复杂，年龄特点突出

随着我国经济发展水平的不断进步，社会对相关人才的需求也日益增长而，高水平、高素质的应用技能型人才就成了社会重点需求的对象。而这些年为了适应我国经济发展步伐，越来越多的高职开始扩大规模，并且在这段时期也涌现了越来越多的民办职业高校，随着而来的相关生源也做出了调整。高职院校不同于本科，高职院校在深远体系上要更加复杂，相关深渊体系也更加广，其中就包括了常规的高考生源、校内统招以及中职升专等。就目前来看，我国高职院校的学生绝大部分以90后的人为主，大多数人都是独生子女，深的父母溺爱。相关独立性较差。并且随着信息时代的来临，我国高职院校学生在生活跟学习上都受到了网络时代的影响，在人生观跟道德观上都有很明显的时代属性。

2.2文化基础相对弱，学习主动性差

由于这些年很多高等职业院校扩张、建校，导致很多学校生源不足，很多学校为了达到招生标准都会采取较低分数线的要求来提升生源数量，而这也导致我国高职院校内学生素质文化相对要薄弱。并且很多学生都没有正确的学习目标、学习主动性差、自觉性不足、自控能力弱等因素影响导致很多学生缺乏学习的动力跟热情。就目前来看在课堂睡觉、聊天、玩手机已经成为当前高职院校内学生学习的一种常态，甚至作业抄袭、迟到、旷课也成为频发现象。

2.3政治思想观念淡薄，意志坚定性弱

很多就读于高职院校的学生都是因为学习成绩不理想，为了有一技之长而选择了就读高职院校，并且那些学生中有百分之六十以上的学生都是由于高考分数未达到本科线要求，另外还有百分之十七是因为文化基础过差才选择高职院校，此外还我百分之九左右学生仅仅是为了完成父母的心愿，所以也造成很多高职学生心中有自卑心理。而先进社会发展迅猛，各行各业竞争压力也巨大，高职学生就业很容易出现迷茫心态，此外受到外界各方面的影响，很多学生对于政治思想观念也很薄弱，但是其思想活跃，动手能力强，接受新鲜事物能力比较强。由于社会形态发生了很大变化，信息通讯时代让很多学生难以抵抗诱惑。很容易受到外界各方面的影响。

2.4重专业而忽略综合素质培养

与很多本科形式不同，高职院校彻重点是对专业技能型人才的培养，所以他们更加注重于对实际应用能力锻炼，重视专业知识跟实践技能，而这样就很容易忽视对学生综合素质的培养，这样也造成很多大专院校技能强但综合能力弱的现象。

3新时期下高职院校学生建党工作现状分析

3.1学生在校周期短，制约党员培养

从时间大局来看，高等职业院校学习周期为三年制，并且按照我国高等职业教育规定，安排学生实习就业，所以学生在校内学习时间将不到两年时间。如果按照常规情况看，学生一般只有到了一年学习周期以后才会自觉递交入党申请书，并且随着相关考察工作结束就将投入到实习工作，对入党后续工作造成影响。在《中国共产党发展党员工作细则》中就明确规定入党积极分子需要有最少一年的考察，并且发展对象在未来三个月离开工作、学习岗位的将不办理接受预备党员的手续。并且经过一年考察之后，只有条件符合的人才能发展为入党积极分子，而最终顺利发展为预备党员要差不多到大二下学期或者大三上学期，而这段时间内的学生普遍已经参加顶岗实习。时间上的紧促也导致很多先锋模范不能发挥该有的作用，学生党员是学生的中间力量，他们都具有较好的觉悟性，并且具备较好的政治素养跟理论水平，将党组织跟学生联系在一起有着积极作用。而在三年制高职院校内，很多刚成为预备党员的学生就需要进入顶岗实习，将无法再接受组织的教育跟监督，极大影响了党员再发展的需求，而进入实习单位的预备党员也很难在将党的相关活动在岗位宣传、交流，也造成党建工作的效率无法真正发挥。

3.2入党动机多样，功利主义、实用主义明显

由于当前社会发展迅猛，社会对人才要求也发生了很大转变，一些工作单位需要应聘者既要满足他们所要求的工作能力范畴，也需要学生德智体美过关，而党员身份已经成为学生就业升职的重要标识，具备党员身份的学生往往在应聘是将更具有优势，而相关国企单位对于具有党员身份的学生也更具有吸引力，所以这也导致越来越多高校学生蜂蛹去争取党员资格。

而在高职院校中，很多学生会受到外界因素影响，对学生思想观、价值观带来影响，而这就导致很多学生的政治判断等出现多层次、多元化复杂现象，而这一现象也导致大部分学生入党目标朝着导向需求出发或追求上进形发展。信仰导向型学生入党动机端正，他们对于党的认识更加透彻，具有责任感。而追求上进型学生能够认识到党先进组织思想，但对于党的过去、现在以及未来并没有深刻的认识，政治立场也不够明确，只是简单追求个人成才。此外还有部分是实用主义，以党员身份能够满足于如今社会对人才的发展要求，能够提升自我竞争优势，而这种也是满足于个人政治或者经济利益追求者，而对于这些思想是违背了违背党的思想的，所以需要相关引导，如果相关人员在组织工作不接受引导，那么党组织也不应该接受再发展。

4新形势下如何落实高职院校学生党建工作

4.1强化学习与实践，端正入党动机

入党动机将成为学生是否被组织吸收的关键因素之一，所以就需要长期的学习、实践来形成良好的入党动机。相关申请入党学生需要端正思想，强化学习，自觉去了解我党的基本理论跟党章，从而确立自我人生观跟价值观，要摒弃相关不良思想，保证对党的发展有很好的觉悟性，有政治思想觀。

4.2坚持发展标准，保证学生常员的发展力量

由于高职院校时间周期的特点，所以相关党组织就要积极发挥自身作用，严格要求每一个党员，将党的规章制度贯彻到党建工作中，针对于高职院校学生的特点，建立一套符合其发展的入党培育体制，保障入党人员的质量也要保障入党人员能够随时接受党的学习跟引导。在发展过程中除了要积极扩大人员数量，还需要保证每一个人员的质量达到标准，做好积极发展与严格把关的关系，要坚持将党的标准、党的质量做为党建工作的重要考核标准，并严格执行，从而做到“入口关”，坚持“成熟一个”发展一个的原则。从实现发展一个带动一个的目标。

4.3抓好思想建设，提高理论修养

理论修养是党员理论知识的基础。共产党员是具有共产主义觉悟的先进分子，而其中涉及的共产主义思想不是自发形成的，它将是通过深入的学习科学社会主义理论，从而更加彻底去改造主观世界从而形成了自己共产主义思想。所以党员要具有顽强的党性。坚持维护党的领导方针，认真在平时学习生活中听取党的相关报道，认真学习马克思主义理论，并利用科学理论来组装自己的大脑。学校党组织要重视结合形势，不失时机的对党员人员以及入党学生做思想政治教育，从而开展相关活动，树立落实科学发展观等相关知识点的学习;此外可以组织党员学习先进人物思想以及相关事迹报道。从而让学生树立自己的人生观、世界观以及价值观。

2.4强化党建工作与实训的融合

由于校企合作机制跟传统党员培训工作有一定冲突，所以就需要根据企业跟实训基地的情况做一些策略转变，制定科学完善的方案。而这些就包括：在有党组织的企业团体内部，安排实习生党员或者实习生积极分支参与到企业党员组织中，并按照相关企业制度标准，分配一些企业党员干部来对学生做负担，并在实习过程中造成基地学生建党、思想教育等工作。如果学生进步了一些党组织不是很完善的企业内部，可以将学校相关党组织成员聚拢在一起，建立一个企业联合党支部。以此形成校企合作共建党支部的目标，将学生、员工一起组织生活，企业与学校共同培养学生，以此来完成校企合作，促进党建工作能够深入发展。