李昂

面对信息爆炸的未来社会，获取信息能力的教授，重于单纯知识的灌输。学生通过项目制学习学到的方法论可以运用到不同的地方。在良性的教学体系中，老师所承担的，更多的应该是授人以渔，而非授人以鱼的角色。在这一方面，森培未来ONPS大师课产品项目负责人徐凡，深有体会。

Q：《留学》记者

A： 徐凡

Q

纵观目前中国的留学服务行业。留学顾问领域仍是众多人的选择，您为什么会选择参与森培未来ONPS项目的研究呢？

A

在我担任顾问期间，发现与学生的联系只停留在帮助他们申请学校。因此我渐渐开始思考，如何才能真正地帮助学生。我带着这样的诉求，开始设计新产品。

中国学生比较缺少学术力，大部分中国学生到达美国大学后，发现国外的教学模式跟国内的完全不同，比如：上课要积极与老师互动，这类课程上的变化远远超出大家以往对课程的认识。

而且就目前来看，很难从学校内部实现改变，因此我试图从校园创造机会，让学生们体验项目式的学习，培养学生自主学习的习惯。

Q

什么样的学生可以选择暑校项目呢？

A

森培的国际暑校项目的课程主要针对两种人群，一种是从国外大学回到中国的学生。他们面对的问题是自己所在大学未开设某个课程，但自己又想学。这类学生可以在ONPS项目中修暑期学分，把时间更有效地利用起来，从而丰富他们的课程体系。

另一种人群是未来考虑出国的学生，例如现在的本科生或高中生。……