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幼儿园掌上一体化管理的意义及实施路径

2019-06-21张艳艳

基础教育参考 2019年9期
关键词:智能化幼儿园智能

张艳艳

从互联网到“互联网+”,后者既延续了互联网所具备的对于信息的传输功能,可以跨越距离同步利用多媒体的传播信息,又增加了一项多维度多设备多向的信息传播交流[1]。一些软件开发商抓住这一契机,开发出了一系列专门针对幼儿园管理的手机服务型APP。但是由于各种因素的影响,大部分幼儿园的智能管理平台还处于起步阶段。因此,促进智能化管理平台的应用具有重要的现实意义。

一、传统幼儿园管理模式存在的问题

1.管理层级过多,工作效率较低

幼儿园管理组织,表现为专门设置的具体从事管理工作的组织机构[2]。幼儿园的管理制度大多为科层管理制度,这种自上而下的管理通道主张“谁管理,谁负责”,容易造成平级部门之间只顾着完成自己的任务,管理效果往往不尽如人意。另外,管理层级的增多容易造成上下联系渠道的延长及信息传递的复杂化和不及时。这一现象导致处于层级末端的幼儿教师的问题无法得到及时反馈,严重影响教师工作积极性,进而影响管理效率。

2.缺乏有效监督机制,管理不透明

在民主监督方面,幼儿园教职工大会、园务委员会、伙食委员会并没有起到相应的监督作用。此外,幼儿园一般由园长兼任党支部书记一职,党内监督不足。因此,在幼儿园中形成的许多决策都缺乏透明的论证过程,造成民主监督上的漏洞[3]。正是由于决策过程不透明,在实施中就容易造成教师、家长的不满,引发家园冲突。……

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