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情节要起伏有变化

2019-06-20刘克锡

作文评点报·小学三、四年级 2019年17期
关键词:刘克锡波折车费

刘克锡

求美片段

逃票

一学生

正值下班高峰,公共汽车上拥挤不堪。前门实在塞不进了,司机便让大家前门刷卡,后门上车。而这时,却有人不刷卡就上了车。

“没刷卡的人快过来刷卡!”司机反复喊着,却始终没有人回应。司机怒了:“不刷卡,这车就不开了!”

车内顿时沸腾起来,着急的、催司机的、抱怨逃票的、斥责的……各种声音不绝于耳。

经过几番波折,一位小眼睛青年想“帮助出车费”,但还是被一小孩认出“这是逃票的叔叔”……

名家会诊

文章写的是逃票者在司机的监督及乘客的斥责下,終于出了车费。正义战胜邪恶,文章立意较好。可读过之后,总觉得不过瘾——事情本应波澜起伏、很有戏剧性,可文章却用“经过几番波折”一句轻轻带过,让读者好生失望。要想文章波澜起伏、扣人心弦,建议精心设计情节,将司机态度坚决、乘客抱怨斥责、逃票者难以下台等细节细致地描写出来,将人们的语言、行动、神态等逼真地再现出来。这样,读者便有了“征服逃票者而后快”的感觉。

回访复查

修改后的片段把事情写得一波三折:高个男子准备付钱,可卡里没钱;希望找枚硬币,然而事与愿违;司机不开车,抱怨斥责再起;小眼睛青年想卖乖,却被孩童认出……片段虽然不长,但情节曲折,波澜迭起,引人入胜。

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