(天津轻工职业技术学院，天津 300380)

国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》提出“产教融合、特色办学，同步规划职业教育与经济社会发展，协调推进人力资源开发与技术进步，推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套，突出职业院校办学特色，强化校企协同育人”的要求；“十二五”期间，天津将“加快形成高水平的现代制造业和研发基地”、“做大做强先进制造业”作为发展目标，面临壮大一批先进制造业集群，建成全国先进制造研发基地的产业转型提升重要任务。如何通过校企合作培养高素质技术技能人才是高职院校需要思考和解决的问题。天津轻工职业技术学院与天津汽车模具股份有限公司共同构建“校企协同 三级贯通”体制机制，面向先进制造业，共同完成技术技能人才培养全过程的深入探索与实践，经过四年多的实践、推广，效果显著。

一、问题的提出与分析

模具是“工业之母”，通过模具设计与制造专业校企协同人才培养为起点，针对专业设置与产业发展需求相脱节、学生能力培养与企业岗位能力需求不匹配、职业教育存在校企合作缺乏有效性和驱动力问题，积极进行了理论研究和人才培养的综合改革。

“校企协同”，即学校和企业打破领域界限、地域界限，协调一致；“三级贯通”即校企合作董事会、校企合作执行委员会和专业建设委员会“三级贯通式”校企合作体制机制。2011年以来，学校联合天津汽车模具股份有限公……