项目教学法在中职财经法规与会计职业道德课程中的应用研究
2019-06-17刘文怡
职业 2019年6期
刘文怡
关键词:项目教学法 财经法规 会计职业道德 应用
财经法规与会计职业道德是中职院校会计专业学生的必修科目,也是会计从业人员从业资格考试的必考科目,其重要性要求授课教师不断地提高教学技能,改进教学方法,提高教学质量。由此可见,在这门课运用项目教学法十分必要。
一、项目教学的概念
项目教学法是对传统教学模式的改革方式之一,有利于增强教师与学生之间的互动。实践中,教师将学生摆在项目教学的主体位置上,积极引导学生进行专业知识的学习,保证其独立完成项目课程所涉及的内容。这一教学法的应用,可以为社会提供大量专业的会计人才,因此,本文对其应用意义、问题及策略展开阐述。
二、在财经法规与会计职业道德课程教学中实施项目教学法的意义
财经法规与会计职业道德课程具有理论性强、枯燥、抽象、缺乏系统性等特点,给教师教学和学生学习带来一定的挑战。中职院校运用项目教学法可以巧妙地将各个独立的知识点联系在一起,不仅可以让学生学习到理论知识,还可以加深学生对专业知识的理解,提高专业技能,形成良好的职业道德,确保其在以后的会计工作中严守职业操守。
1.有助于深化理论知识的理解和记忆
教师在讲授财经法规与会计职业道德这门课之前,首先应当对书本内容进行整体把握。教师理解透彻理论知识和掌握学科特点之后,方能讲好这门课。……
登录APP查看全文
