李艳艳

引言

随着旅游业市场竞争日益激烈，对高素质、高能力的旅游人才需求不断增加。如何在市场中立足脚跟，实现可持续发展，成为旅行社需要面对的主要问题。作为职业院校，要为市场输出符合要求的人才，在传统教学模式下，教师只教教材内容，学生只学教材上的知识点，而不能加以运用，使得学生毕业后就业率偏低，且就业稳定性较差。因此，旅游管理专业应该教学内容与实习内容相结合，提高学生对知识的运用能力，重视技能培训。

一、职业院校旅游管理专业实习存在的问题

目前，我国大多数职业院校旅游管理专业实习模式有三种，即学生自主选择、统筹安排以及学生自主选择和统筹安排相结合，对这三种模式进行分析，分析主要存在以下三个方面问题。

首先，许多职业院校对学生所能提供实习场所比较少，实习资源和实习岗位也比较少，与今后参加工作所面临的问题差距较大，在使得学生实习目的得不到保证，工作能力得不到培养，达不到预期实习目的。

其次，学生实习时间较短。职业院校旅游管理专业一般实习期是半年，但是在实际实习过程中，由于学校与实习单位没有及时沟通，在学生还没有完全掌握工作技能情况下，就将学生召回学校，这样既不能保证学生能够掌握实践技能，又造成了实习单位工作失去连续性，使得实习单位不愿意提更多供实习岗位，导致学生没有更多的实践机会。

最后，学生对于实习缺乏足够重视。……