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泡“醋蹄子”

2019-06-14林昊阳

新作文·小学低年级版 2019年5期
关键词:脚盆小椅子蹄子

林昊阳

“泡脚啦!”妈妈大声叫唤着。我闻声便冲向卫生间,坐在椅子上,脱下鞋袜,正准备将脚放入盆中,却见我那一岁多的妹妹搬着一把小椅子屁颠(diān)屁颠走了进来,嘴里还不停地嘟囔(dū nɑng)着:“泡脚!泡脚!”

“你也要泡脚?”妈妈笑着问妹妹。

妹妹一脸的高兴,“泡,泡!”一边说着,一边将小椅子放在洗脚盆边上,一屁股坐下,便要将小脚往盆里放。妈妈赶紧蹲(dūn)下,抓住她的小脚,“鞋袜还没脱呢!”媽妈脱下妹妹的鞋子,一股酸臭味儿扑鼻而来,“好臭啊!”我忍不住大叫起来。谁想妹妹居然乐得将脚高高抬起,还要我闻。我眉头紧锁,立马捏紧鼻子。妹妹见状,竟咯咯咯地笑了起来。一旁的妈妈也乐了,她把妹妹的脚放入盆中,说:“妹妹的脚易出汗,鞋子不大透气,泡泡就好了。”

“那我和妹妹一起泡脚,这酸臭味儿会传染吗?”我担心地问道。

“你俩都一样,不信你闻闻自己的脚!”

我半信半疑地抬起自己的脚,啊!差点没被自己的脚给熏(xūn)晕了,我赶紧也把脚放入盆中。妈妈一会儿搓搓我的脚,一会儿洗洗妹妹的脚,皱着眉头,说道:“你俩这‘醋蹄子,水都被你们泡酸了。”“哈哈,这味道才好嘛!”我说着抬起双脚,“妈妈,你闻闻!”妹妹也学着我的样子,抬起一只脚,“妈妈,闻,闻!”妈妈一把抓住我们的脚,放入盆中,“太臭啦!多泡泡!”“哈哈哈!”“呵呵呵!”我与妹妹笑个不停……

(指导老师:胡丽华)

小编插话:

一个洗脚盆,四只小“醋蹄子”,卫生间的欢声笑语就可以冲破房顶了。小作者准确又变化多样的动词使用,让文章充满欢乐的节奏和生动的画面。请你找一找,画一画文中的动词吧。

小编总结:

这些琐碎生活里的吵闹、欢笑,日积月累就是家的温度,家的幸福。小星星,用心感受,用爱记录,我们家“小剧场”欢迎你加入!

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