明鹏

引言

当前我国旅游行业已经进入到“旅游+”的发展阶段。旅游产业与其他产业的有机结合，带动了旅游业转型升级，形成旅游内涵、旅游产业结构以及旅游创业环境的多种变革。这在一定程度上对旅游教育改革产生了重要影响，传统高职旅游教育模式已无法满足实际需求。对此，高职院校立足实际情况，以素质与能力培养为核心，进行旅游教育創新模式的构建成为客观需求与必然趋势。

一、高职旅游教育创新模式之“理念革新”

随着素质教育改革不断深入，高职院校在建设与发展过程中虽然认知到素质培养的重要性与必要性，但在实际发展过程中，仍存在认识上的偏差，影响了高职旅游教育的创新发展。例如，对学生思想政治教育、心理教育以及职业道德教育等方面重视度不够;教育内容与教育形式单一，不利于中国特色社会主义核心价值观在旅游教育中的渗透;旅游教育侧重于技能培训，文化素质培养力度不够，造成学生学习能力与创新能力得不到有效提升，影响学生再教育、再完善与再发展。

因此，高职旅游教育在创新发展过程中，需在思想与意识上重视学生素质与能力培养，能够将素质与能力培养有效渗透到旅游教育管理以及旅游教育课程教学当中，为学生健康发展奠定良好基础。

在上述过程中，高职院校一方面要将素质与能力培养确定为旅游教育改革的核心目标，加强旅游教育顶层设计;另一方面，要促进思想政治教育与校园文化建设、社团建设以及旅游专业课程学习的有机结合，将责任意识、团队合作精神和诚信意识等渗透到旅游教育的各个方面。……