许永华 蔡萃

摘 要：思政课网络虚拟实践教学是以网络虚拟平台为中介，通过虚拟重构实践教学的内容、形式、过程和考核来实现思政课实践教学的目的的新型实践教学活动。这种新型实践教学模式可以突破思政課传统实践教学的各种局限，提升思政课实践教学的实效性。因此，建构思政课网络虚拟实践教学平台必须在坚持相应原则的前提下，在网络虚拟教学平台的建构、教学资源的整合以及教师团队的打造三个方面下功夫。

关键词：网络虚拟平台;思政课;实践教学;教学模式

信息时代背景下，网络虚拟实践教学平台已经成为提升高校思想政治理论课（下称思政课）实践教学实效性的有效途径和重要手段。笔者在“基于‘网络虚拟平台的高校思政课实践教学模式创新研究”这一课题研究的基础上，尝试性的对这种新型思政课实践教学模式进行分析，并对其建构提出相应的建议。

一、思政课网络虚拟实践教学

（一）网络虚拟实践教学

网络虚拟实践教学是利用网络虚拟实践技术与教学活动相结合，通过创设不同的虚拟情境而展开的新型实践教学活动。它以网络为平台，利用各种信息技术软件（如各种PC版软件和手机APP等）模拟和再现现实情境，从而更好地实现主体（学生）与虚拟客体之间的双向感性互动。网络虚拟实践教学不但符合当前大学生生活和学习的特点，而且能够更好的调动大学生的积极性与主动性，弥补传统实践教学流于行式以及受人力、物力、财力、时空等方面的限制的不足。……