徐娜

【摘要】本文以开放大学社区教育中数字化学习资源的推广与运用为重点进行阐述，以推进传统教学形式的调整，合理应用现代化教学资源，推动现代化教育技术培训，提高数字化教学水平，强调数字化教学资源的宣传，保证教学资源共享平台可以充分发挥作用为依据。从创新教学方式，实现自主性学习，建设与完善现代化教育技术培训相关体系，扩大宣传现代化数字教学资源的应用等几方面进行深入探讨，旨意为相关性研究提供一定的数据参考。

【关键词】开放大学 数字化学习资源 教学模式

引言：基于现代化信息时代的发展，远程教育办学体制以及学习对象的多变性现象逐渐明显，与之相关的学习服务形式也发生了一定的变化，开放大学教育自身具有大众化特点，相关教育工作者应该合理利用数学化教育资源，使远程教育资源能够充分发挥其自身优势，为构建具有中国特色的数字化社区教育方式奠定良好的基础，同时也为地方经济发展以及社会全方位建设提供技术支持。尽管开放大学的进行不断的完善数字化资源数量也不断增多，在提升建設指标的基础上，对应问题也相继出现，越来越多的教育工作人员对怎样推广与应用数字化信息资源给予重视。

1.推进传统教学形式的调整。合理应用现代化教学资源

1.1创新教学方式，实现自主性学习

在开放大学的社区教育中，教师所应用的最常见的教学模式是自主性学习、探究性学习、合作性学习等具有实用性方法，这就导致很多数字化资源无法得到正确的利用。……