王丽梅 宋春燕

摘    要：目前“大众创业、万众创新”已成为我国经济发展的新动能。如何培养具有国际竞争力的高素质“双创”人才，也成为公共管理类人才培养进一步变革的方向。公共管理类“双创人才”的胜任素质包括思想政治素养、基本能力和基本素质、科学文化知识、专业知识及专业能力、创新创业能力5维度32个要素。公共管理类“双创人才”胜任素质从表层到底层可以分为四个层次：知识与能力、创新创业能力、自我认知与社会角色、价值观与动机。可以通过“多主体协同”培养模式、“辅修制”培养模式、优化课程体系和课程设置等途径培养公共管理类“双创人才”。

关键词：双创人才;公共管理;胜任素质模型;人才培养模式

中图分类号：G640          文献标识码：A           文章编号：1002-4107（2019）06-0080-04

“双创”型人才是既具备“创新”素质与能力，又具备“创业”意识和实践能力的人才。“双创”即大众创业、万众创新，已成为经济新常态背景下我国建设创新型国家的重大战略举措和我国经济发展的新动能。在此背景下，我国高等教育部的人才培养方向应该是培养融“创新”与“创业”为一体的“双创型”人才。我国公共管理类人才的培养模式也正由传统的理论型向复合型、应用型转变。而创新创业教育与专业教育有机融合是复合型、应用型人才培养的有效路径。因此，培养具有国际竞争力的高素质“双创”人才，正在成为我国公共管理类人才培养进一步变革的方向。本文在对公共管理类“双创”人才的内涵和应具备的能力素质进行界定的基础上，基于胜任素质模型构建公共管理类“双创人才”冰山模型，提出“双创”导向下公共管理类人才的培养目标和培养途径。……