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法国高校课余体育特征及启示
——以巴黎政治学院为例

2019-06-13黄晓梅陈秀平

体育科学研究 2019年2期
关键词:体育活动学校

黄晓梅,陈秀平

(厦门理工学院体育部,福建 厦门 361024)

1 法国大学体育及课余体育概况

作为发达的资本主义国家,法国的体育事业发展具有鲜明的社会化特征,体育活动组织与管理主要依靠社会力量进行,通过各式各样体育联合会、体育社团及单项体育协会将业余体育与职业体育关联起来,以满足社会体育事业以及体育公共服务的需求。在学校体育层面,为了更有效地关注青少年的体质健康,国家以法律方式规定了体育课授课时数,确保了法国学校体育的应有地位。在具体操作上,由教育部和青年体育部统一聘用社会体育师资力量,或与社会体育组织合作开展体育课程教学,着重强调运动文化与体验,促进学生健康以及形成良好的生活方式,同时实现学校体育与社会体育良性互动。[1-2]

正基于此,法国大学体育活动的开展具有鲜明的特色,是典型的开放化、自由式的课内外、校内外一体化模式。大学体育课程的开展以及各类课余体育活动的组织主要依靠学校内的学生体育社团(association sportive)和各单项协会。因此,要分析法国大学课余体育,就必须把它放在学校整个体育活动体系里面进行研究,不可单独割裂出来。

巴黎政治学院(Sciences Po),是法国著名学府之一,在欧洲乃至世界都享有极高的盛名。共有5位法国总统以及一位联合国秘书长曾就读过该校。这所被誉为“法国社会精英的摇篮”的法国巴黎政治学院,其完善的办学理念和成熟的办学模式值得被学习、借鉴。……

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