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NBPTS:全美委员会认证教师数量增加且流动率低

2019-06-11

世界教育信息 2019年1期
关键词:南卡罗来纳州全美学区

据全美专业教学标准委员会(National Board for Professional Teaching Standard,NBPTS)网站2018年12月12日报道,NBPTS发布的数据表明,美国南卡罗来纳州仍为全美委员会认证教师(National Board Certified Teachers,NBCTs)总数领先的州之一。近期,该州来自30个学区的79名教育工作者获得了全美委员会认证(National Board Certification,NBC);来自59个学区的513名NBCTs更新了国家证书,从而使得南卡罗来纳州的NBCTs总数达9125人。

NBPTS的认证是对教师教学能力的专业认可。认证的过程要求准教师反思他们的课堂实践,测评他们对学科材料的理解,评估他们的教育教学能力。在认证过程中,教师除了准备课堂教学、课程计划、学生作业样本、反思性记录等文件之外,还必须完成认证中心所要求的训练,从而证明他们对所教授科目的实际掌握情况。一般而言,认证过程需要1~3年的时间。

随着越来越多的教师离开教学行业,南卡罗来纳州需要越来越多的NBCTs,以保证教学工作的正常开展及教育质量的提升。据美国教育工作者招聘、留用和晋升中心(Center for Educator Recruitment,Retention,and Advancement,CERRA)2018年1月的研究数据,NBCTs的流动率远远低于南卡罗来纳州的教师流动率。具体而言,2016-2017學年,南卡罗来纳州的教师流动率为7.7%,但该州的NBCTs流动率仅为1.9%。CERRA预计将在2019年初发布相关报告,其中将包含更新的教师流动率。

(上海师范大学国际与比较教育研究院袁慧编译)

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