斐璋

爸爸和宝宝随意画若干圆形，然后轮流用直线划掉圆形，一次可以划掉2～3个相邻的圆形，圆形不足两个时，最后一个画线的人获胜。让我们一起看看示范，玩起来吧。

若干个圆形金字塔，用不同颜色的线来标记爸爸和宝宝的线，最后剩下一个圆形或没有相邻的圆形时，未画的人输。

找著北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念。

核心素养：勇于探究。

给  把  力

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

加  点  料

1.扫描二维码，听儿歌《圆圈舞》。

2.时空建议：午休后，爸爸和宝宝在户外开阔地带进行游戏。

3.延伸问题：你知道生活中哪些物体上有圆形？