《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——5～6岁幼儿能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。

核心素养：勇于探究。

人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。 ——苏霍姆林斯基

1.扫一扫二维码，让宝宝重新认识斑马。

2.时空建议：晚餐后，宝宝和妈妈在书房进行活动。

3.延伸问题：你见过哪种有斑纹的动物？

很多动物身上都有斑纹，这些斑纹各式各样：有的是点状的，比如瓢虫、斑点狗；有的是条状的，比如老虎、斑马；有的是块状的，比如奶牛、长颈鹿。一起来欣赏一下吧。

A.斑马：斑马身上有黑白相间的条纹，是一种适应环境、迷惑敌人的保护色。这种斑紋与人类的指纹一样，没有任何两头斑马的斑纹完全一样。

B.小丑鱼：小丑鱼的脸上有一条或两条白色的条纹，就像京剧中的丑角，因此得名小丑鱼。

C.奶牛：奶牛的花纹花片分明。

D.梅花鹿：梅花鹿身上有很多白斑，形状像梅花一样，所以叫梅花鹿。

E.蝴蝶：很多蝴蝶翅膀颜色鲜艳，上面有好多条纹和花斑，非常美丽。