刘艳波 廖思婷

摘  要：奥林匹克运动是世界上最有影响力的社会文化活动，其中的奥林匹克精神能夠使青年充分互相了解、友谊、团结、公平与合理竞争的重要性，在各大高校开展奥林匹克精神相关的知识教育，加强学习，更加有助于培养出更加出色的优秀人才，也有利于提高学生的团队意识与荣誉感。目前的社会状况也推动着高校的改革，在全国高校体育课程改革大好形势下，把高校学生培养成德、智、体、美、兼备的社会优良人才是一个艰巨的任务，各大高校可以在相关课程中引入其中的精神，让学生在完善自己专业知识的同时又可提高自我的心灵感触，专业学精，学到更好的体育人的优良精髓知识，从而全面提升自我能力，为建设富强民主文明和谐得社会作出贡献。

关键词：奥林匹克运动  大学生  教育

中图分类号：G807                                  文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2019）01（c）-0184-02

1  奥林匹克运动的起源及深远意义

人类诞生的开始阶段，只会使用简单的工具和器械，人类面对残酷的大自然，只有人的身体素质和运动能力越高，越有几率生存下来，体育活动便是每天必不可少的一部分，久而久之，便产生了有规则性的体育运动，如射箭，摔跤，格斗等。古人之所以有强健的体魄，乐观的心态都离不开这些身体活动，正是由于这些种种好处，奥林匹克运动才会兴起，发展到现在的家喻户晓。而体育运动的精髓是体育的精神永垂不朽。《奥林匹克宪章》也经常提到，奥林匹克精神就是相互的理解，并且以友谊第一比赛第二的高尚原则鼓励大家在竞争的同时要以人为本，奥林匹克运动诞生的意义就是要敦促世界各国各民族的团结，通过各种体育赛事进行相互间的交流，加强彼此间的合作。得益于体育运动他是保持人的身体健康的基本条件。适宜的体育锻炼不仅使人的机体更强壮，更是让人的精神更加开放，更加乐观上进，这就充分说明体育运动可以强生健体，提高机体免疫力，增进身体健康，从而使人行动敏捷，体质强健。奥林匹克运动的最大意义就在于其重要的教育价值，寻求人的全面发展，通过身体教育与精神教育的统一、身体的教育与文化艺术的教育的统一来促进个体的身心一统，从而达到人的全面发展，能够让学生有更强的综合竞争力，从而达到整个社会的进步。要加强大学生人文素质教育，弘扬奥运精神，既是时代的需要，也是大学生提高自身素质，增强竞争力的内在要求[1]。《奥林匹克宪章》中也指出了许多许多的鼓励青年学生值得学习的地方。奥林匹克教育追求的促进人的全面发展、使人在体育运动中走向完善的价值取向从未发生过动摇和改变[2]。

2  奥林匹克运动对高校学生的教育价值

2.1 促进人的全面发展

顾拜旦先生创立的奥林匹克运动蓬勃发展，发展到现在家喻户晓，关键在于奥林匹克运动以人为本的本质， 虽然奥林匹克运动的发展有坎坷，但是由于奥林匹克的教育价值，使其发展犹如加上的一枚火箭，我们的祖国举办了2008年奥运会，在2022年将举行冬季奥运会，也从中体现出我们国家对奥林匹克运动的重视程度，也大大的推动这奥林匹克的精神全面在我们国家广泛传播。高校的大学生是未来社会的中坚力量，  他们具有很强的理解能力和号召能力， 在他们中间开展奥林匹克教育不仅可以让他们充分的认识、了解奥林匹克、更好地宣传奥林匹克精神和理想，从而促进培养大学生德、智、体、美兼备的人才需要。

2.2 公平竞争精神

奥林匹克的竞技运动展现出人类各项运动的顶尖水平，但是无规矩不成方圆，奥委会也制定出来一系列的竞赛规则，以达到公平竞争的的基本原则，凡是违反体育道德，违反竞赛规则的运动员都会受到不同程度的惩罚，在奥运会期间，一些运动员为了取得好成绩，服用兴奋剂以增强自己的体能和竞技能力。某些运动员企图使用违禁药品和钻空子获得自身利益，国际奥委会也对此做出了严格的要求，每次投入查违禁药品的资金和人力都在大幅度增加，并制定一系列处罚措施，正是这种严格把关，严格执行公平竞争的精神，使得奥林匹克精神能够受到各个国家的推崇和宣传，大学校园是一个小型社会，里面充满着竞争，但是也有些同学进行作弊、走关系，以满足自己的私心，对各大高校进行奥林匹克运动的宣传与讲解，可以提升高校学生公平竞争，通过自己的努力获得想要的成果，从而也充实着他们自己的知识体系，激发着他们自主学习，努力奋斗，通过公平、公正的合理竞争获取想要的资源。

2.3 拼搏进取精神

奥林匹克格言中的“更高、更快、更强”的拼搏精神[4]，作为奥林匹克运动的经典格言，促使着各个运动员顽强拼搏，积极进取，高校是一个学习与提升自我的平台，但往往许多学生在经历高考的选拔后，在大学期间却格外的放松，懒散，缺乏着艰苦奋斗，努力向上的进取心，通过奥林匹克运动精神的宣讲，通过实例和真实事件，激发出高校学生的艰苦奋斗，努力向上的进取心。

2.4 团队协作精神

奥林匹克运动中从不缺乏团队的协作，2016年巴西奥运会中，中国女排在比赛期间，团结协作，打出水平，赛出了风格，中国女排精神体现出来团队协作的重要性，一起合作才能共赢，这些高贵的品质也是每个大学生应该具备的，我们应该把奥林匹克运动的优秀精髓带入高校，可以促进广大学生的团队协作的精神，高校是一个小型社会，也是一个整体，许多时候一个人的力量无法完成任务，必须通过团队的协作才能做得更好更完美，宣讲奥林匹克运动的精髓，对高校学生来说是非常重要的。

2.5 无私奉献精神

奧林匹克运动又具有无私奉献的意义，一个能运动员能够有资格参加奥运会是一件非常不容易的事情，他代表着一个国家的运动竞技水平，为了达到高水平的成绩，运动会必须从小就刻苦训练，并且年纪轻轻就被伤病缠身，他们那种舍小家为大家的情怀，为国家争荣誉的斗争，无不体现出他们的奉献精神，我们都知道，运动训练是循序渐进的，一层一层的选拔，就意味着被淘汰的可能加大，但是运动健儿并不因此而让后退，正是他们为国家争光的精神，时刻激励着他们的行动，像舒炳天这样的亚洲百米飞人，他们从幼年就牺牲自我，在节假日也是不休息，每天重复着枯燥无味的训练，奋斗在战场的第一线，经常参加各大赛事来提升自己，运动健儿奉献出了自己的青春，为国家争光，振兴民族，他们的舍小家为大家精神，也是中华传统的优良美德，在高校大力宣传奥林匹克运动教育，能够更好的培养高校学生的奉献精神，有利于促使社会的和谐发展。

3  奥林匹克运动具有榜样作用

邓亚萍、李宁等奥运名将通过他们的奋斗，坚持不懈，坚韧不拔的志气勇创佳绩，吃苦耐劳的精神更是广大青年学生必须具备的优良习惯，通过名人的真实经历能让他们的奋斗精神和奥林匹克精神在广阔大地上播散，让更多的人去享受奥林匹克运动代练的精神品质，让广大高校学生在德、智、体、美各方面全面发展。

4  结语

在当前的社会背景下，各大高校都以培养出德智体美兼备的优秀人才为目标，制定出来了一系列的培养计划，高校的教育能深深地影响一代青年学子，在高校引入奥林匹克教育，能够更改的推动高校的改革与创新，更加有利于培养出德智体美兼备的全能型能才，能够更好的服务于社会，高校应大力弘扬奥林匹克的优秀精髓，引导大学生走向正确的方向，树立正确的人生观，价值观;把当代学子培养成以自强不息，努力奋斗，团结协作，满足市场的需要的优秀人才，推动整个社会的发展。

参考文献

[1] 刘洋.浅论奥林匹克精神对青年思想道德培养的价值[J].广东青年职业学院学报，2016，30（2）：33-37.

[2] 王成，田雨普.奥林匹克仪式变迁及其当代价值[J].体育文化导刊，2008（12）：42-44，55.

[3] 覃林，陈贵春.论大学生奥林匹克教育的价值取向[J].南宁师范高等专科学校学报，2008（2）：91-92.

[4] 任海.奥林匹克运动[M].北京：人民体育出版社，2008.