本项目系2016年国家社科基金重点招标项目，研究成果定稿名称为《艺术教育综合改革研究》，正文由理论研究与实践探索两个部分组成。

一、项目概况

随着社会经济的不断发展、国际视野的不断开阔以及对教育理论与人本理论的深入研究，全社会对艺术教育价值的认识大幅度提升，国家针对艺术教育出台了若干的相关文件与指导意见。特别是近两年来，我国国务院及教育部连续出台如《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》《中国学生发展核心素养》等方面的相关文件与通知，并提出“把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程……以艺术课程为主体，各学科相互渗透融合，重视美育基础知识学习，增强课程综合性，加强实践活动环节”①教育部《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，教体艺［2014］1号；国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，国办发［2015］71号；中国教育学会《中国学生发展核心素养》。等文件精神，强化了艺术教育实施的力度，明确了艺术教育的作用与地位，指明了普通学校艺术教育发展的新方向，为艺术教育综合改革提供了重要的研究依据。

目前，在国家政策与精神指导下，许多地区的学校积极开展多种形式的特色艺术教育实验，大胆探索“一校一品”“一校多品”的艺术教育改革新途径，在开足、开齐、开好音乐与美术