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潜心耽佳句,蕴情更明理

2019-05-20韩延明

高中时代 2019年5期
关键词:议论性新奇抒情

韩延明

议论性散文就是用散文的笔法发表议论,或是以阐述某个观点为中心的散文。在高考作文评卷中,议论性散文因其辞藻华丽、形式灵活、理趣并融、情感饱满而备受青睐,其写法理当引起同学们的高度重视。

灵动多彩的凤头,一见倾心

议论性散文要想吸引读者就应开篇新奇多彩,可用比喻形象扣题,可用拟人激发想象,可用设问启人深思,可用排比增强气势,可引用名言彰显底蕴,可运用对比表明立场,可运用呼告亲切动人,可抒情议论引发共鸣,可假设情景巧设伏笔,可品评时事追踪本质,可设置悬念激起兴趣,可运用抑扬摇曳生姿。

喜欢一卷诗书在手,或品读“照花前后镜,花面交相映”的慵懒与情思,一抹浅淡的远山黛画出女子的婉丽;或感受太史公笔下暗潮涌动的政权争夺,尔虞我诈,险象环生;或与三毛共赴撒哈拉沙漠,感受异域风情……正如古人所言:“言为心声,文如其人。”我们在文章中确实能感受到作者的性情,或潇洒坦荡,或自由不拘。

——高考优秀作文《文显其品动人心》

开篇排比句的运用先声夺人,说理气势磅礴,抒情汪洋恣肆,也使得文章结构整齐匀称,富有节奏感和音韵美。而古诗文、名人事例的引用不仅彰显了作者的文学功底,也使得文章更有深度,議论抒情更有力度。

不拘一格的手法,引人注目

写作议论性散文与议论文最大的区别在于变抽象为具体,化常规为新奇,以增强文章的可读性,凸显文章情感的张力,努力做到理趣、情趣和谐统一。在写作中要旁征博引,让名人为自己代言;要因理造情,用至真至情俘获读者的芳心;要包装素材,以新奇亮丽提升文章的品位。

以《变形记》中格里高尔之眼,卡夫卡正视了金钱社会中不堪一击的亲情;以《白夜行》中唐泽雪穗之眼,东野圭吾正视了人性的险恶与卑劣;以《这个杀手不太冷》中玛蒂达之眼,吕克·贝松正视了人生的艰辛与迷茫。伟大的艺术家敢于正视精神世界的难题,直面自我软弱的本能,审视人生,砥砺自我。

——高考优秀作文《敢于正视 方得重塑》

议论性散文在论理时离不开典型事例的支撑,但在引例时应采用“简笔勾勒”的手法,要言不烦,干净利落。上例列举格里高尔、唐泽雪穗和玛蒂达三个典型事例阐述道理,在引例时语言高度概括,简洁干练,较少的文字包含了较多的内容。三个例子又组成排比,增强了表达力度。

灵活多变的语言,异彩纷呈

议论性散文的显著特点是说理性、形象性、抒情性和哲理性,这就要求语言独具特色,不落窠臼,除了准确阐明道理外,还应该有文采,有韵味。唯有如此,议论性散文才会有亮点,有魅力。同学们可以运用多种修辞手法,注意长短句的变化、整散句的结合、音韵的抑扬,还可以综合运用议论、描写、抒情等多种表达方式。

偌大的广场,有戏台,有空地。台上是青衣水袖,台下是“动次达次”。台上人沉浸在戏中,或喜或嗔,或哀或愤;台下人陶醉在曲中,或进或退,或旋或蹲。有人品一杯香茗,跟着台上人摇头晃脑、念念有词;有人放下手中物什,跟着台下人旋转跳跃,舞步翩跹。

——高考优秀作文《雅俗皆乐 幸福中国》

作者成功运用描写的手法,通过台上与台下的对比、演员与观众的对比,将不同人物的动作、神态描摹得细致传神。雅有雅的精彩,俗有俗的乐趣,行文生动逼真,情味盎然,极富情趣地揭示了雅与俗的对立统一,理深而情浓。

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