吕雅兰 杨小霞

摘 要：福建红色文化底蕴深厚，内涵丰富，形式多样，是不可多得的文化资源和精神财富。福建红色文化与高中政治第二课堂的有机结合，对增强高中政治课实效性具有重要意义。文章主要从教学内容、活动形式、实施体系三个维度来破解当前福建红色文化资源在高中政治第二课堂中的价值实现困境，力求让其在高中政治第二课堂中实现价值最大化，进而提高中学政治课的吸引力和实效性。

关键词：福建红色文化；高中政治第二课堂；价值实现路径

福建省是拥有“红旗不倒”美誉的革命老区，福建红色文化更是底蕴深厚。一般来说，福建红色文化是指新民主主义革命时期共产党人和革命群众在福建省区域内共同创造的文化遗产。高中政治第二课堂则是指学生利用课余时间在校内外接受教育的一种教学活动，它是第一课堂的延续与补充，与第一课堂相辅相成，二者共同构成完整的政治课教学。十八大以来，习近平总书记多次提及“要将红色基因代代传承”，而中学政治课教学恰恰是地方红色文化教育的重要途径，尤其是中学政治第二课堂更是发挥着至关重要的作用。2015年习近平总书记到陕西视察时也曾强调：要注重挖掘和利用历史文化，找准历史和现实的结合点，深入挖掘其中的价值理念、道德规范和治国智慧。习总书记的这一席话进一步为我们指明了方向，我们应当充分挖掘福建红色文化中所蕴含的深刻思想内涵和教育价值，将其与高中政治第二课堂有机融合，从而实现在传承红色基因的同时不断提升高中政治第二课堂的教学效果。……