周永军

[摘   要] 初中语文课堂教学是整体教学过程的核心环节，同时也是初中生获取语文知识的主要途径。语文课堂教学的效果与初中生学习兴趣的激发和学习效果的提高都有直接的影响。初中语文教师应该积极地更新教学观念，坚持以初中生为主体，改革并创新语文教学方法，充分激发初中生的学习兴趣，促使初中生积极自主地参与到初中语文教学中来，从而实现高效课堂的打造。

[关键词] 高效;课堂;有效途径

初中语文教学中高效课堂的打造有非常重要的意义，不仅有助于提高语文教学的效率与效果，同时还有利于提高初中生的学习效率。因此，广大语文教师应该对此引起高度的重视，在打造高效课堂的过程中，充分突显初中生的主体位置，教学方法的选择应该适应初中生的心理和认知特点，以此有效地激发初中生的学习兴趣，促使初中生能够自主地参与到语文教学中来，从而推进高效课堂的打造。

一、现阶段初中语文教学中存在的问题

从大量的教学实践中不难发现，目前我国初中语文教学水平方面有了较大的提高。然而现阶段，仍然有部分语文教师深受应试教育观念的影响，依然在沿用传统的语文教学模式。在传统的初中语文教学模式中，大部分语文教师采用满堂灌或者填鸭式的教学方法，语文教师是教学的主导者。对于新一轮基础教育课程改革要求的增强师生之间的互动，往往是通过语文教师提出问题、初中生回答的方式实现的。……