杨文海 薛凌 张莉 岳欣 高书杰 崔均 范仲凯

人才培养指针对某专业人才提供教育与培训的过程，通过高等教育培养高层次专业人才，对选拔出来的人才提供系统培养训练，不断丰富培训对象的人文、科学素质，从而胜任职业岗位要求[1-2]。研究对象为医疗保险专业学生，我国医疗保险专业最早由江苏大学19世纪90年代首次开设，随着现代城市化建设不断发展，全国各地各大高等院校也相继增设医疗保险专业。随着我国基本医疗保险制度的不断普及、国家医疗改革制度的不断推进，我国城乡居民基本医疗保险制度不断完善，逐渐走向深入发展阶段，但在发展期间亦出现相应问题，为更好的促进医疗保险制度发展，高等院校对医疗保险专业人才培养必须顺应时代发展趋势，向以岗位胜任力为导向转变[3]。研究中随机抽选我校2015级医疗保险专业本科生40名学生，针对以岗位胜任力为导向的医疗保险专业人才培养模式构建的研究做出报道如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2015年1月—2016年12月锦州医科大学人文与管理学院2015级医疗保险专业本科生两班中（1班、2班）随机抽取1个班共40名学生，按照学号奇偶数分为实验组与对照组各20名学生；实验组包括男性12名、女性8名，年龄在20～22岁，平均为（21.1±0.3）岁。对照组：男性13名、女性7名，年龄在19～22岁，平均为（20.5±0.2）岁。

1.2 方法

实验组学生进入医院临床按照胜任力模型进行培养，先后到本院医保中心、临床及相关科室、市医管局科室进行轮转学习，对照组学生进入保险公司按照常规实践教学，两组学生均实习12个月，实习结束后采用问卷调查，评价两组学生胜任力。……