孙孝英

摘 要：初中阶段体育教学能帮助中学生强健体魄，保持身心健康发展，但由于所有的体育项目几乎都具备相应的锻炼强度，学生在进行锻炼时很可能发生伤害事故，而这些伤害事故该如何采取防范措施是目前亟待解决的问题。因此，将通过分析初中体育教学中造成伤害事故的原因，针对原因提出相应的防范策略。

关键词：体育教学；中学生；伤害事故；防范策略

在初中体育教学中，为了避免伤害事故的频繁发生，必须先从学校、体育教师、学生个人等几个相关的方面着手，分析出事故发生的原因，以便于采取相应的防范措施。通过有效的防范策略，为中学生创造出安全的锻炼环境，提高他们的运动水平，进而更好地满足初中体育的教学要求。

一、初中体育教学中发生伤害事故的原因

1.学校方面

在初中体育教学的伤害事故中，学校方面的原因主要体现在校园内体育器材和设备的安全问题上，据调查，大部分学校的体育场所、体育器材等都存在着一定程度上的安全隐患，尤其是农村学校。除此之外，部分学校对学生的安全教育也不够重视，导致一些学生对锻炼时的安全隐患一无所知。

2.体育老师方面

在体育教学过程中，如果体育教师缺乏责任感和职业素养，忽视运动器材或运动项目本身存在的危险以及学生的现实情况，只是一味组织学生进行训练，以便于完成课程规定的锻炼任务。那么，这些现象将极有可能导致学生在锻炼过程中受到严重损伤。

3.学生个人方面

学生个人是体育教学过程中造成伤害事故的直接原因，无论是学生自身的安全意识、课堂纪律的遵守，运动技巧的正确性，还是自救能力和心理素质，都直接影响着学生在体育课堂上的表现，这些方面的不足将是造成伤害事故最主要的原因。①安全意识淡薄。在参加体育锻炼时，如果缺乏安全意识，例如运动前不进行热身或运动强度超出自己承受范围，很可能会在锻炼中造成肌肉拉伤等后果。②纪律意识欠缺。由于很多中学生对体育项目的了解程度不够，因此，体育课堂中必须依据教师的指導进行锻炼，而有些学生严重缺乏纪律意识，课堂上不认真听从老师指导，锻炼中极有可能造成身体损伤。③缺乏自救能力。学生在自主进行锻炼时，由于缺少对体育理论知识的掌握，当出现突然事故，学生不具备自救能力，也是造成危险的重要原因。④运动技巧不科学。据调查，在实际体育教学过程中，学生因技术动作不正确而造成的伤害事故的情况占比约21%。⑤心理素质较差。在体育教学中，学生因个人心理素质较差，对较难的运动项目产生畏惧，注意力无法集中，也极容易引发出伤害事故。

二、初中体育教学过程中学生伤害事故的防范策略

1.加强安全教育，提高学生安全意识

安全教育是学校教学的基础，只有学生具备了较高的安全意识，教育才能得以顺利实施。在初中体育教学过程中，不仅学校应该强化对学生的安全教育，有效开展安全知识讲座，体育教师也应该在课堂上通过讲述一些与安全运动相关的案例，加深学生的印象，启发学生在锻炼身体的同时不忘保证自身的安全。比如，在雨天不宜进行室外授课时，体育老师可以搜集一些近年来真实发生的重大中学生运动伤害事故的案例，让学生能深刻体会到安全运动的重要性，从而促进他们安全意识的提高[1]。

2.加强校园建设，完善体育设施

校园内一些设施经过长年累月的使用，有些器材会存在很大的安全隐患，学生在进行体育锻炼时极有可能因此造成严重的伤害事故。针对校园内体育场所、设备、器材的安全问题，学校应该进行适当的资金投入，加强校园建设，尽可能建造出标准的锻炼场地，比如标准的篮球场、跑道等，对体育设备和器材也要定期进行检查更换，为学生创造一个安全的运动环境，让学生在提高文化成绩的同时，保持对运动的热情，发挥出中学生在运动方面的潜能。

3.合理设计课程，规范运动技巧

体育教师在教学过程中，应结合中学生的年龄及身体特征合理设计教学课程，科学安排锻炼任务，适当给学生讲解一些体育理论知识，有效避免安全事故的发生。比如，在实际的体育课上，教师可以先进行一些难度较小的体育项目教学，并针对项目做必要的理论讲解，提示学生在运动前必须先热身，根据老师的动作学习等，同时强化课堂纪律，在学生锻炼过程中及时纠正动作。通过一段时间内低强度体育项目训练后，在学生的承受范围内逐渐加大强度，让学生先在低强度的训练中提升对运动的信心，再实现体育课程的锻炼要求，有效防止学生因心理素质的原因造成的伤害事故[2]。

4.完善校方应急措施，加强学生自救能力

在体育教学过程中发生安全事故时，如果学校的应急措施足够完善，学生的自救能力强，很多事故可以得到有效的防止。因此，针对体育教学中的伤害事故，学校应该安排专门的安保人员，单独管理体育锻炼相关的物质以及应急设施。另外，学校还可以定期举行一些预防危险发生的演练，在演练过程中带领学生提升自救能力，极大减少因缺乏自救能力而导致的伤害事故。

综上所述，在进行初中体育教学时，不仅是学校和教师，学生个人也应该强化自身安全意识，为创设安全的运动环境而努力，尽可能减少伤害事故的发生，提升锻炼水平，确保成长过程中身心的健康发展。

参考文献：

[1]王国军.初中体育教学学生伤害事故防范策略[J].文理导航，2018.

[2]冯其云.浅谈体育教学中学生伤害事故的防范[J].都市家教月刊，2017（2）：124-125.

编辑 高 琼