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我为什么不让孩子玩抖音

2019-05-08杨樾

意林绘阅读 2019年4期
关键词:布热津斯基奶头视频剪辑

杨樾

阅读分享:抖音是时代的产物,是历史潮流的一个小涟漪。作者先从标题开始直接地表明观点“不让孩子玩抖音”,并且用“为什么”吸引读者的兴趣,简单明了。正文中作者用不同软件的比较做对比论证,紧着援引会议的观点来表明自己的立场,也解释了自己“不让玩”的原因。(特约教师:福建省泉州市泉港五中 刘江平)

春节后,我女儿有几次放学回来跟我说在抖音上看的搞笑视频,我都会问她在哪里看的抖音,她说在同学的手机上。我没有管她,因为这种同学间的交流是不可避免的。

前几天女儿问我,她可以在自己的手机上装抖音吗?我的回答就是两个字:“不行。”女儿没有耍赖甚至没有问我为什么,我们彼此太了解和信任了,我这样干脆地回答她,原因已经不重要了。我不是不给她讲为什么不要看抖音,但是我觉得目前她没法理解那么深刻的东西,这些东西深刻到大多数成年人也理解不了,所以就不用讲了。

这就是我的态度,不要让孩子玩抖音。

首先你要知道,抖音就是个阶段性产品,也是一个与音乐毫无关系的产品,它很快就会过时。抖音用一种非常简陋但直接的方式,解决了这个将近20年前就存在的问题,就是用配乐、滤镜和特效,把普通人用手机拍的那些很丑的视频包装得不那么难看了,看起来不像素材,更像是一个片子了,这就是抖音的核心价值,视频界的美图秀秀。

当然,我们可以说VUE也是这种视频快速编辑工具,甚至iMovie(一种视频剪辑软件)能做的事比抖音多得多,为什么它们没有红?因为它们都只是工具,没有拥抱低阶群体的社交属性,对素材有着强烈包装刚需的,恰恰是那些没能力掌握更高级视频剪辑工具的人,于是,抖音的功能对了,目标群体也对了,都对了,就红了。

但是,这个巨大的低阶群体是没有什么黏性的,因为他们并不知道自己真正喜欢什么、需要什么,游戏他们打了,直播他们做了,竞猜也参加了,抖音也“666”了,身后留下一片片废墟,再有新玩意儿出现,他们马上就会丢下抖音转战其他战场。

1995年,美国前国务卿布热津斯基在旧金山举办了一场集合全球500名经济界、政治界精英的会议。这次会议的主旨在于为全球化的世界进行分析与规划。会议上,与会者一致认为,全球化的高度、快速、激烈的竞争将使全球80%的人口“边缘化”,而这80%的人口与20%搭上全球化快车的人口之间的冲突,将成为今后的主要问题。

在這次会议上,布热津斯基提出了一个叫作“奶头乐理论”的观点,它描述了这样一个设想:由于生产力的不断上升,世界上的一大部分人口将会不用也无法积极参与产品和服务的生产。为了安慰这些“被遗弃”的人,他们的生活应该被大量的娱乐活动(如网络、电视和游戏)填满。从混Q群到玩直播,到打游戏,到答题分奖金,到刷抖音,这些“杀时间”的娱乐都是送到你面前的安抚奶嘴,你愿意含着就快乐地含着,那些不含奶嘴的人,正在拼命地学习、工作、思考、奋斗,属于一个人的时间就那么多,如果每个人都那么勤奋,地球很快就爆炸了。

回到孩子身上,如果你不想让孩子含着奶头长大,那就先把他们手机中的抖音删掉吧,不用跟孩子讲上面那么复杂的理论,删掉就好,送到嘴边的奶头还会源源不断,能让他们突破层级固化的,唯有用更有价值的东西去填满他们的生活,阅读、运动、绘画、音乐、科学……一切经过人类漫长历史检验过的东西。如果我说了这么多,你还在苦恼如何让孩子放下手机,那你只能目送别人擦身而过,消失在茫茫未来之中了。

朱权利摘自《南都周刊》

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