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捉知了

2019-05-04朱天伊

课外生活(小学1-3年级) 2019年4期
关键词:竿子对准口子

朱天伊

童年,是丰富多彩的,是开心快乐的。它充满童趣,承载梦想,孕育希望……每当忆起童年,我总是想起一件至今仍记忆犹新的趣事。

那是二年级的暑假,爸爸妈妈送我到老家安庆太湖去陪伴奶奶。奶奶家所在的农村地理位置优越,美丽的花亭湖群山环抱,一年四季风景如画;五千年文博园文化积淀深厚,仿佛是奶奶家的后花园。那里有我很多的玩伴。

有一天下午,阳光明媚,带着泥土气息的夏风徐徐吹来,令人浑身舒畅。我和堂哥朱浩一起,走在静谧的乡间小路上,吃着可口的零食,很是惬意。吃完零食,我正准备扔掉装零食的包装袋,突然,堂哥拦住我,神秘地问:“想不想捉知了?”“知了?好啊!怎么捉?”我兴奋地叫道。“用你手里的包装袋。”他说。“包装袋?”我疑惑地问。他寻思了一会儿,便跑回了家,边跑边喊:“等我!”

一会儿,堂哥拿来一根竹竿,气喘吁吁地说:“把袋子绑在竿子上,然后留一个小口子。”我小心翼翼地将袋子绑好。然后我们分头寻找知了。

夏天的农村知了很多,不一会儿,我就发现了一只。堂哥对我喊道:“把你留的口子对准知了,然后罩住它。”我将口子对准了知了,定睛看着它。哗的一声,我把袋子向前罩去。“捉住了!”我兴奋极了,忙把竿子放在地上,向知了跑去。“等一下,别急!”堂哥冲我喊道。“沙沙——”知了从袋子里跑出来了。“啊!知了跑了,知了跑了!”我伤心极了,大哭起来。

“别哭了,”堂哥安慰我道,“让我看一下你的捕蝉竿。”我抽泣着将捕蝉竿递给他。堂哥仔细检查了一番后,将袋子的口子拉紧了些,说:“你的袋子口太大了,知了很容易跑出来。来,我再教你一次。没事,知了多着呢,咱们继续。”我擦干眼泪,又过去学习怎样抓知了。“看,这样——對,快点,要眼疾手快。”但精明的知了还没等我靠近它,就嗡的一声飞走了。我在堂哥的指导下又试了几次,还是没抓到。我心灰意冷地对堂哥说:“太难了,不捉了。”这时,堂哥看着我垂头丧气的样子,鼓励我说:“别急,只要我们坚持下去,认真总结捕蝉方法,一定会成功的。”我半信半疑,继续认真地和堂哥一起学习捕蝉方法。

我看到一只知了在树上唱得正欢,便按堂哥教的方法,屏住呼吸,手握捕蝉竿,以迅雷不及掩耳之势猛地把捕蝉袋罩在扬扬得意的知了身上,然后慢慢地收回竿子。这下,傲慢的知了束手就擒,成了我的囊中之物了。我开心极了,一蹦一跳地跑到堂哥那儿去炫耀。堂哥看着我高兴的样子,说:“记住了,任何事情只要方法得当并坚持下去,就一定会成功的。”

是的,凡事都不能轻易放弃,只要方法得当,执着努力,坚持不懈,一定会收获成功,取得胜利。

随着时间的流逝,历历在目的往事已经深深埋藏在心里,留下了美好的回忆,它就像一本精美的相册,定格成了一道道靓丽的风景,永驻心田。它伴我成长,催我奋进,激励我成为一个品学兼优的好学生。

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