复习提示

1.了解写信人与收信人的身份、职业、遭遇，以及他们之间的关系。

2.结合时代背景阅读，才能对傅雷的许多做法和看法有更深刻的理解。

3.注意每一封信的时间节点。不同心境、不同境遇下。父子讨论和交流的话题不同。

1.傅雷是我国著名文学____家、文艺____家。他翻译的作品达____部，他从20世纪30年代起就致力于____文学的译介工作，《傅雷家书》是傅雷写给____的。

2.傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是__________。他希望儿子做一个________的人。

3.《傅雷家书》是一本“________的教子篇”，也是“________读物”，字里行间充满了______，以及对国家和世界的高尚情感。

4.一九五六年四月二十九日

你有這么坚强的斗争性，我很高兴。但切勿急躁，妨碍目前的学习。以后要多j主意：坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调。要做到越有理由，态度越缓和，声音越柔和。坚持真理原是一件艰巨的斗争，也是教育工作；需要好的方法、方式、手段，还有是耐性。万万不能动火，令人误会。这些修养很不容易，我自己也还离得远呢。但你可趁早努力学习！

经历一次磨折，一定要在思想上提高一步。以后在作风上也要改善一步。这样才不冤枉。一个人吃苦碰钉子都不要紧，只要吸取教训，所谓人生或社会的教育就是这么回事。你多看看文艺创作上所描写的一些优秀党员，就有那种了不起的耐性，肯一再地细致地说服人，从不动火，从不强迫命令。这是真正的好榜样。而且存了这种心思，你也不会再烦恼：而会把斗争当作日常工作一样了。要坚持，要贯彻，但是也要忍耐！

（有校改）

在这封信中，傅雷教育儿子怎样做？

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（侯会芳）