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画出变化图

2019-04-20马济敏

小学生学习指导(高年级) 2019年5期
关键词:点睛画图重量

◎ 马济敏

在学习分数问题时,我们可以采取画图的方法,把题中的数量关系画出来!

例1:在课外兴趣小组活动中,参加科技小组的有30人,参加绘画的人数是科技小组的80%,参加舞蹈的人数是绘画小组的,参加舞蹈小组的一共有多少人?

思路点睛:题中有3个小组,他们相互关联,画图容易看清:

从图中看出,参加绘画的人数是30×80%=24(人);参加舞蹈的人数是(人)。

思路点睛:根据油的变化过程,画图如下:

比较两个线段图,可以发现第二次用去油的数量是900-450=450(克)。这450克相当于剩下油的,那么根据分数除法的意义,剩下的油就是=600(克)。

最后根据第一次用后剩下900克,求出瓶的重量是900-600=300(克)。

油,油瓶的重量关系如下图:

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