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《亲爱的弟弟,我爱你》点评

2019-04-12410000湖南蒋红霞

作文中学版 2019年4期
关键词:笔触感染力情趣

410000 湖南 蒋红霞

总评

这是一篇写亲情的记叙文,写得很风趣,让读者读来很愉快,很能与作者产生感情的共鸣。这里说一说文章比较突出的几个优点。

一、感情真挚,富有感染力。

本文结构看似有点散,笔触看似有点随意,但是读完又觉得全文浑然一体,很有感染力,因为文章的选材遵循一条感情线:弟弟可爱极了,“我”爱弟弟!然后让笔触随感情自然流淌,结构全文。这样的选材和构思谈不上严谨,有点率性,但读起来感觉很是顺畅,带入感很强,轻易就能让人很投入地跟着作者的感情线走,从而使文章特别富有感染力。

二、手法灵活多变,使主题显得分外突出。

文章前面几段记叙了这么几件事:弟弟的出生带给全家人极大的喜悦;因为有了弟弟,家里的气氛从清晨开始就温馨美好;“我”与弟弟斗智逗乐的两个回合。这些无不在写弟弟的可爱,“我”爱弟弟。倒数第二段,突然“转”了,开始插叙弟弟出生之前“我”集万千宠爱于一身的小公主待遇,弟弟出生之后,这些专宠都归了弟弟,而且弟弟带给人许多麻烦……“我”怎么发现弟弟是个“甜蜜小累赘”呢?!又是一“转”!有了这两“转”,笔触显得灵活多变,文章的感情显得更为深厚可信,文章的主旨得以升华。前面主要叙事,最后两段里的议论和抒情直抒胸臆,表达的“我”对弟弟的挚爱就很容易让人接受。

三、笔触洒脱,富有生活情趣。

文章笔触很是洒脱,写得很有生活气息,充满生活情趣,一开始就让人读得欲罢不能:弟弟出生时爸爸激动得有点凌乱,找不到小帽子,护士用纸尿裤做了一顶戴在弟弟头上。弟弟的样子十分滑稽,也十分可爱。后面详细叙写姐弟俩在餐桌上一来一往两个回合的斗智过程,更是趣味十足,让人读后不禁开怀一笑。读完让人感觉小作者应该是个有趣的开朗的人,在文中谈笑风生,收放自如,此文用文字与读者“谈”得很是畅快。

四、语言丰富多彩,表现力很强。

文章语言丰富多彩,形象生动地表现了人物特点,表达情感自然真挚,毫不做作。如,描写弟弟的形象时,作者多用叠词:粉嫩嫩、直勾勾、肉嘟嘟、颤颤巍巍等,对弟弟的喜爱之情溢于言表。又如,写弟弟的馋时,说他的口水“飞流直下三千尺”;写弟弟看肉快到嘴边,按捺不住时,“如猛兽出击”。这些描写既缘于作者平时丰富的积累,也缘于作者对生活细致的观察,更缘于作者对弟弟的喜爱,故而运用自如。

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