涂会 张晓静 李晓梅

【摘要】通过对我院护理人员进行科研认知和科研能力进行评估，发现大多数护士的科研能力薄弱，缺乏正规的培训与指导。因此，现在有必要完善科研管理体系、构建护理科研指导队伍、强化护理科研意识、完善护理科研人才梯队建设等措施，促进我院护理科研工作的持续稳定发展[1]。

【关键词】护理 科研 护士

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）09-0233-01

一、临床护士开展护理科研的意义

护理科研是提升护理学科发展和创新的重要手段和必备途径，而我国护理科研虽取得一定成就，但仍面临诸多困难和挑战，如我院临床护理人员科研意识淡薄，参与度低，科技论文撰写质量差等，探究如何提高护理人员科研意识，加快护理人员科研能力建设迫在眉睫。

护理科研同其他科学研究一样，具有探索性和创新性，它能够正确地指导研究工作顺利进行，使护理科学研究符合科学规律。护理人才队伍庞大，是不可小视的力量，要充分激发护理人员的科研潜质，并且要让护理科研抓得住、摸得着，护理科研一定要来源于实践，服务于临床。作为重庆医科大学的教学医院，以“科教为首”的宗旨，更应该提升护理人才的科研意识。

为了解我院临床护士对护理科研的认识和需求，深刻剖析了护理科研工作的现状，探讨我院临床护士在科研方面的薄弱环节，前期笔者对我院750名临床护士进行了无记名问卷调查，本次调查实际发放问卷750份，有效回收738份，问卷回收率98.4%，本次问卷调查以期在提高我院临床护士的科研意识，强化科研能力等方面提出建设性意见，并为下一步制定有效的科研策略提供真实依据。……