金明源

摘要：随着社会的进步与发展，互联网已经走入我们生活的方方面面。对于思想政治教育工作，将互联网技术与之相结合，能起到事半功倍的积极推动作用。本文针对“互联网+”推动思想政治教育工作展开分析，通过阐述“互联网+”为思想政治教育工作所带来的机遇和挑战，翻开思想政治教育工作的新篇章。

关键词：“互联网+”;推动;思想政治教育工作

全球信息化进程日新月异，“互联网+”已经成为现代社会的主流趋势，人与人之间的交流和沟通都可以通过互联网这一渠道实现。在新形势下，如何让人民群众在纷繁复杂的社会生活中聆听党的声音、学习党的精神、紧跟党的步伐，成为开展思想政治教育工作的一个关键性问题。

一、“互联网+”时代思想政治教育工作的机遇

（一）突破了思想政治教育工作的时空限制

“互联网+”是一种全新的学习模式，创造了终身学习的条件，突破了学校围墙的束缚，同时也极大丰富了思想政治教育工作的教育资源，使每一位思想政治教育工作者在较短时间内获取优质资源成为可能，提高了工作效率，节约了工作成本。利用互联网技术筛选和发掘国外在思想政治教育工作中的优秀案例与先进成果，化为己用，也不失为一种高效的方式。由于“互联网+”所具有的即时性、广泛性和共享性的特质，使人们能便捷地了解与实时关注“家事国事天下事”，使思想政治教育工作在潜移默化间进行。

（二）激发了思想政治教育工作的活力潜力

“互联网+”是随着大数据技术的发展而不断成熟，思想政治教育工作需要“互联网+”的支持与帮助，以提供清晰、客观的依据。“互联网+”打破了传统单一的工作方式，以更加灵活多元的面孔面向广大群众，以不同展现方式覆盖更多不同教育层次与社会背景的人群，赋予了思想政治教育工作的崭新活力。通过互联网平台，人们可以对最新时事热点发表见解、提供意见和建议，成为“听民意、集民智”的一个方式，激发了思想政治教育工作的内在潜力。

二、“互联网+”时代思想政治教育工作的挑战

（一）虚假不良信息的危害

互联网的准入门槛低、信息量庞大、传播迅速广泛，在这一强大优势背后也潜藏了许多隐患与危害，其中掺杂在真实可信信息中的虚假不良信息尤其值得关注。不少群众，尤其是青少年与老年人无法区分互联网信息的正确与否，更无法区分夹杂在真实信息中虚假信息，甚至对这些不良信息产生精神成瘾，无法自拔。其后果轻则怀疑自我、厌恶生活，重则丧失社会责任感、一再突破道德底线，甚至走上违法犯罪的不归之路，严重危害国家社会的和谐与稳定，也成为思想政治教育工作亟需克服的问题。

（二）与实际相偏离的风险

“互联网+”虽然提高了工作效率，但如果仅仅只通过互联网平台进行思想政治教育工作，而抛弃了实地考察、走到群众身边，那么思想政治教育工作就会与实际脱轨，进入歧途。首先，活跃在互联网平台的人群并不能代表社会上所有人群，是否存在广谱性有待商榷。其次，互联网平台毕竟是一个虚拟平台，不愿表达真实想法与提供真实信息不可避免，可能导致思想政治教育工作中所收集到的一些信息仅流于表面而未达实质，利用价值较低。

三、“互联网+”时代思想政治教育工作发展方向

（一）树立正确信念，营造风清气正互联网环境

在“互联网+”时代的背景下，每一位思想政治教育工作者要树立正确信念，以弘扬社会主核心价值观为己任，全面抵制有害信息，积极传播社会正能量，让参与者感同身受。同时有关部门应实时监控和管理互联网信息，宣扬网络道德，制定网络规范，营造一个风清气正的网络环境，保证“互联网+”时代思想政治教育工作文明有序地进行。

（二）优化工作方式，关注群众切身利益

针对“互联网+”时代的发展规律，进一步探索和优化思想政治教育工作的方式，贴近群众，从实际出发，用群众“听得懂”的语言，让每一位人民群众都能切實体会到党与政府的关怀。互联网作为思想政治教育工作的一个平台，工作者需要时刻关注群众发表的言论中所表达的合情合理的利益诉求，履职为民，着眼更好地满足民生需求，让群众能够切身感受到“互联网+”时代思想政治教育工作所带来的益处。

（三）培养新型工作人才，整合资源渠道

思想政治教育工作的全面开展需要充分利用网络开展宣传工作，促使“互联网+”成为思想政治教育工作的重要工具。培养适应新时代发展的新型工作人才势在必行，培养目标应同时兼顾理论与实践能力，不仅要有坚定的信仰和博学的知识，还要对“互联网+”时代有深入的研究和见解，能够灵活地将“互联网+”运用于思想政治教育工作中，不断探索与创新工作方式与工作内涵，不断学习和适应互联网技术的发展，真正做到将互联网技术与思想政治教育工作有机结合。同时整合教育资源渠道也必不可少，建立思想政治信息资料库，结合最新理论成果、优秀经典案例、名师讲座、院校“慕课”等多方面资料，不断充实思想政治教育内容，让每一个工作者和参与者都能从中搜索到适合自己的资源，让思想政治教育工作拥有“互联网+”即时性、广泛性和共享性的特性。

结语

综上，本文针对“互联网+”推动思想政治教育工作展开分析，通过研究“互联网+”为思想政治教育工作所带来的机遇和挑战，提出应对策略，在“互联网+”时代的背景下，让思想政治教育工作焕发出新的活力。

参考文献：

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