摘 要：“三美”是中国现代诗人、学者闻一多提出的诗歌主张，他提出在创建格律诗时应该：“诗的实力不独包括着音乐的美、绘画的美，并且有建筑的美。”“三美”原则去品读鉴赏唐宋诗词，特别是格律诗，不仅有助于我们将诗词中的一些意象深入理解，领悟到其中优美的意境。

关键词：“三美”;意境;建筑美

所谓“三美”是中国现代诗人、学者闻一多提出的诗歌主张，他提出在创建格律诗时应该：“诗的实力不独包括着音乐的美、绘画的美，并且有建筑的美。”音乐的美是指诗歌从听觉方面来说表现的美，包括节奏、重音、押韵、停顿等方面的美;绘画美是指诗歌的词汇应该尽力去表现颜色，为读者展现出一幅幅色彩浓郁的画面;建筑美是针对自由体诗提出来的。

中国历史上，在天堂杭州当刺史的可以说是不乏名人，不过，最有名的要算是唐朝和宋朝的两位大文豪白居易和苏东坡了。他们不但在杭州任上留下了叫后人缅怀的政绩，而且也流传下来许多描写杭州及其西湖美景的诗词文章与传闻轶事，所以又有人们称他们为“风流太守”。白居易的七律《钱塘湖春行》就是为人们所熟知的一篇。

《钱塘湖春行》是白居易在长庆或四年春（公元823或824年）任杭州刺史时所作。白居易在杭州时，写了许多有关湖光山色、歌咏西湖的诗作。而这首《钱塘湖春行》被誉为赞美西湖的顶级之作，它处处紧扣西湖特有的景色和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。诗人对西湖的喜爱和赞美，自然的与景物融为一体。

这首诗的音乐美，不仅表现在外在形式的押韵，即每联韵脚都押“i”韵，朗读起来节奏明快，还体现在诗的颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中动词“争”“啄”的美感。这两句诗，有莺莺燕燕的动态美，有莺歌燕舞的音乐旋律美。莺是歌手，它歌唱着江南的旖旎风光;燕是候鸟，春天又从南国飞来。它们富于季节的敏感，成为春天的象征。这又正是初春季节，蜷缩了一冬的鸟儿们，它们争抢着向阳的暖树，来一试它们嘹亮的歌喉。它们啄泥衔草，营造新巢，处处透露出春的活力。这就是一首初春交响曲。在平仄方面，符合七言律诗“平起平收式”，既首联首句“孤山寺北贾亭西”以平声开头，尾联“绿杨阴里白沙堤”又以平声收尾，整首诗浑然一气。诗歌节奏紧凑和谐，完全与诗人对西湖的喜爱，对春天的赞美融为一体。

《钱塘湖春行》的绘画美，主要着眼于春天的绿。首联“水面初平云脚低”中就展现了这样一幅西湖初春美景：在水色天光的混沌中，天空中舒卷起重重叠叠的白云。天空中的白云，与湖面蕩漾的绿水连成了一片，很好地勾勒出湖上早春的轮廓。颔联“几处早莺争暖树”，西湖初春的树，自然是披上了新绿的了。最美的要数颈联的色彩，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。“乱花”一词写出了地上各种五颜六色的小花，地上还有刚刚长起来的没过马蹄的小草，处处透着初春的美丽。美术画讲究色彩的搭配映衬，红花还需绿叶配，地上整块的新绿映衬着色彩斑斓、闪闪烁烁的小花，这就是一幅鸟语花香的西湖春景图，这很像当代山水画大师白雪石的名作。最后一联“绿杨阴里白沙堤”，试想，在春天里，西湖边处处都是绿毯似的嫩草，可是在东面，还有一道引人眼睑的风景——白沙堤。这一道长长的绿杨中映衬着一条白色，有事一幅清新优美的小画。这些色彩，无论从整体看，还是从局部去欣赏，无不透露着诗人对西湖美景的赞颂。诗人表面是在写景，它的妙处不仅是对景物的细致刻画，而且在于即景抒情。即写了融和盎然的春意，又写了自然之美给诗人的集中而饱满的感受。白居易是幸运的，因为他有一双发现美、发现春天的眼睛，所以他会在西湖美景中，不能自已，乃至流连忘返：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”白沙堤，即白堤，又称沙堤或断桥堤，西湖三面环山，白堤中贯，在湖东一带，总揽全湖之胜。而白居易任杭州刺史时，也确曾修堤蓄水，灌溉民田，不过其堤在钱塘门之北，可是后人多误以白堤为白氏所修之堤了。

这首诗的建筑美，在前文的平仄、押韵等方面已经作了分析，此诗外形的匀称、均齐自不消说，特别值得欣赏的是第二、三联的工整、对仗美，形式与内容达到了完美统一。这首诗的巧妙还在于“三美”互相渗透，有机结合。如第二联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，在形式上对仗工整，在格律上讲究仄起平收。在内容上，“早莺”的“早”和“新燕”的“新”，在意义上互相生发，把两者连成一副完整的画面。第三联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”同样运用对仗句，用“乱花”“浅草”表现多种色彩搭配上绿色，调配成这样一幅色彩鲜丽的图景：新绿的小草铺满大地，在这一片绿地毯上五颜六色的小花竞相开放，这一派充满生机、有声有色的景象，构成了新鲜而美丽的意境，形象地传达出诗人到了杭州之后的欢快感情。

这首诗就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的《钱塘湖春行》的优美诗歌来。

用闻一多的“三美”原则去品读鉴赏唐宋诗词，特别是格律诗，不仅有助于我们将诗词中的一些意象深入理解，领悟到其中优美的意境，而且能让我们更好地领悟诗词中的内涵，更好地理解诗词作者要表达的真实情感。

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作者简介：

古国忠，贵州省黔南布依族苗族自治州，贵州省惠水县第二中学。

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巩婧，山西省吕梁市，山西省吕梁市农业学校。

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作者简介：

范瑛，重庆市，重庆市武隆区实验小学。