独生子女初中生常见不良心理及对策略谈
2019-04-01周珍伊
教学研究与管理 2019年1期
关键词:初中生
周珍伊
【摘 要】目前,独生子女学生越来越多,父母或家人往往把他们视若珍宝,对他们的学习和生活一手包办。父母或家人的过分宠爱,导致一些独生子女学生养成了种种陋习,如:以自我为中心、任性、不懂得尊重他人等等。当前,独生子女学生的心理健康问题越来越受到重视。文章对独生子女初中生常见的不良心理及成因进行了分析,并提出了有效的矫治对策,希望可以为教师对独生子女初中生进行心理健康教育提供一些切实的帮助。
【关键词】独生子女;初中生;不良心理;矫治策略
目前,独生子女类初中生占了初中生总人数的一大半。与其他初中生相比,独生子女类初中生在思想道德建设方面存在着一定的特殊性和难度。本文针对独生子女类初中生这一特殊群体,通过研究他们在日常学习和生活中常见的一些不良心理,分析其成因,并对症下药,提出相应的解决策略。
一、独生子女初中生常见的不良心理分析
(一)以自我为中心,任性妄为
独生子女往往是家中的“小皇帝”“小公主”,备受长辈们的悉心呵护和照顾。父母和长辈们的过分溺爱,使他们习惯了接受爱,却不懂得回报。因此,他们往往把父母或长辈的付出视为理所当然。如我校学生小天,在家中集万般宠爱于一身,只要是他提出来的要求,父母和长辈们都会想方设法地尽量满足。据家长反映,有一次,他不顾父母和客人在聊天,自顾自地把电视调到自己喜欢的节目并调到最大声,父母提醒了几次他也爱理不理。……
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