杜志欣 付靖嵋 李悦宁

摘 要：本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法，以肇庆学院贫困生资助工作为实例的认知偏差、贫困证明本身的实际切合程度、信用监督机制的缺失性、造假监管惩罚必要性、当前资助体系现状及存在的诚信问题等六个方面探讨了当前贫困生资助工作的困境，并提出相应策略。研究认为：加大资助政策宣传同时构建科学规范的贫困生认定程序并强化监管惩罚机制、积极引导社会团体和个人参与资助、开展立德树人教育是完善和发展高校资助育人体系的重要立足点。本文旨在为推进和建设高校贫困学生资助工作提供参考和服务。

关键词：贫困生;困境;资助育人;对策

一、前言

随着高等教育逐渐从精英化走向大众化，越来越多的学生能够接受到高等教育，其中不乏家庭经济困难的学生。大学的学杂费和生活费较中小学要高得多，贫困学生需要承担巨大的压力去完成学业。一些家庭特别困难的学生高考后即使有机会进入大学深造，却因家庭经济困难而导致学业就此止步。[1]为保证教育的公平，满足困难学子受教育的需求和权利，国家正逐步建立起由各级政府主导，社会组织及公民参与的学生资助体系，为贫困生的学习和成长提供了一定的经济保障。然而，在高校具体的资助实践中，存在对资助政策认知不够、造假骗取资助、贫困生认定困难、缺乏纠正监管和惩罚机制等问题。……