唐山市丰南区黑沿子镇涧河小学 李秀娟 贾继坤

看罢纪录片《他乡的童年》，感触颇多，而其中给我启迪最深的，就是教育应该追求简约。

学校教育应单纯、干净，去除浮躁与功利，让每一个孩子在学校教育中都能呈现出生机盎然的生命状态。我认为，追求教育的简约应从以下三方面做起：

一、方向明确

培养什么样的人，是教育的首要问题。学校的办学方向应该以落实立德树人为根本任务。方向明确，学校教育教学的一切行为便有了一份笃定。

以我校德育课程为例。我校每学期按季度分解德育主题，围绕季度主题设计“德育四季行”系列活动。每位教师根据每学期的德育主题和相应学龄段学生的特点，制定本班的德育管理主题，并设计不同形式的活动，将各种德育元素、中华优秀传统文化融入课堂。德育课程目标明确、方向一致，在此基础上衍生的各类德育活动五彩纷呈。这样的点滴渗透，培养的学生成长才会有根基。

二、返璞归真

让学校教育返璞归真，就应该去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。学校是启迪智慧的地方，学校教育应以传授知识、传承文明和培养学生的终生学习能力为主。而做到这一点，“真课堂”“课堂真”应是校长和老师们追求的重要目标。我校教师根据低、中、高三个学段以及不同学科的特点，结合自己在教学实践中的难点，制定出所教学段的小课题。这样，教师对每节课的设计都有了方向。同伴的常态教研课例研讨、校领导的推门课例检查、教研组的成果汇报课例验收等一线引领活动，帮助教师真实上课、扎实评课，不搞花架子。学校虽然地处偏远，但每位教师身处其中都有“此中有真意，欲辨已忘言”之感。这种真意，源于校园教育教学氛围的真实、课堂的宁静、师生感受到的成长快乐。这就是我们校园永久追求的真教育。

三、抽丝剥茧

大道至简。现在的学校教育，工作千丝万缕，千头万绪，学校领导者应从复杂冗繁的事务中剥离出学校发展的经纬线。我校是丰南区最偏远的一所渔村小学，我们把建设海洋文化校园、培养身心俱健的“渔娃”确定为学校发展的经线，以“四层次带动”促教师专业发展、“蓝色阅读”特色活动丰厚师生内涵为纬线。学校工作抽丝剥茧，经纬分明，引领师生沿着一条洒满阳光的道路，一路前行，走向快乐幸福的远方。

“洗尽铅华始见金，褪去浮华归本真”，在教育方式百花齐放的今天，我们应做到不盲从、善汲取，既保持我国教育的本色，又善于汲取其他国家教育方式的精华，这才是教育的智慧。给孩子一个健康成长的基点，使其永葆昂然的生命状态。教育简约却不简单！