田自宏

【内容摘要】本文对寄宿制学生日常管理的重要性进行分析，然后在人情管理以及自理能力等相关基础上，对寄宿制学生的日常管理方法进行详细阐述。

【关键词】寄宿制学生  日常管理  生活习惯

学生的日常管理是寄宿制学校中的重要工作，在教学改革不断深入之下，学生的综合素质培养更加重要。在教育改革的新形势下，很多地区都出现了寄宿制学校，寄宿制学校能够方便偏远地区学生的学习，寄宿制学校中有小学、初中和高中，这些学生存在的普遍问题就是自理能力较差，生活习惯也不尽人意。而经过对学生日常的管理，可以培养学生良好的生活习惯，培养学生自理能力。因此，对寄宿制学生日常管理方法进行研究具有较强的现实意义。

一、对寄宿制学生进行日常管理的重要性

寄宿制学校就是学生除了学校规定与法定节假日之外，所有时间都在学校度过的一种学校模式。寄宿制的学生要在学校休息、学习和吃饭，所以学校必须要做好学生的日常管理工作。由于出生家庭和生活环境的不同，每位学生都有不同的性格和生活习惯，有些学生上学之前的生活基本是父母家长在打理，所以这些学生的自理能力较差，生活习性也不良。学校本身就是教书育人的地方，除了教导学生掌握知识以外，还需要培养学生的综合素质。当前的社会正在不断的发展和进步，各个行业和领域对人才的要求也逐渐提升，学生不但要具备专业知识和能力，同时还要具备一定的综合素养，这样才符合社会对人才的需求。当前很多的学生都还是独生子女，在家里生活时备受溺爱，若是从家庭脱离开来到学校的环境中生活和学习，则学生会面临很大的落差，在这其中学生就会表现出卫生习惯差、自理能力弱等相关问题，再加上对学习的积极性和主动性不高，这在很大程度上影响了学生的学习和生活，进而限制了学生的全面发展。因此，寄宿制学校必须要做好学生的日常管理工作，在学生的生活习惯、饮食等方面进行全面管理，让学生可以在学校中得到全面发展，提升学生的综合素质与能力，使其成为社会所需要的人才。

二、寄宿制学生的日常管理方法

1.培养学生卫生意识

培养卫生意识是寄宿制学校日常管理工作中的一部分，在管理工作中，管理人员要培养学生良好的个人卫生习惯，比如让学生每天刷牙、洗脸或者是洗脚等，这些每天都需要做的事情。在这其中最重要的还是让学生每天都要做好内务工作，打理好自己生活宿舍的卫生。宿舍是寄宿制学生休息的地方，同时也是大家休息的场所，只有好的环境才能够提升学生的休息质量。寄宿制学校的宿舍里学生比较多，相互之间的接触比较多，所以管理员必须要求学生每天都清扫宿舍，做好内务工作。管理人员要制定相关的规定和制度，要对宿舍的内务整理进行检查，保障工作的规范性。除此之外，管理人员还要教导学生怎样清扫宿舍，要告诉学生像床下以及门口这些地方是清扫的死角，要让学生在清理寝室的时候注意对这些地点进行重点打扫。除了内务卫生意识的培养之外，管理人员和教师还要让学生注重饮食卫生。在日常管理工作中要提醒学生按时吃饭，教师要按时下课，不能耽误学生的就餐时间。除了这些以外需要制定和就餐相关的规定，比如就餐时要排队，管理员要维护好就餐的秩序，以此让日常管理工作更加规范和全面。

2.人情管理

寄宿制学生的日常管理是学校管理工作中重要的部分，其管理工作的质量会对学校的教学质量与声誉形成影响。所以，在日常管理中要充分尊重学生，对学生的身体情况、家庭、兴趣以及性格特点等进行全面了解。依据学生不同年龄特点和性格做好针对性的管理工作，在这过程中要建设完善的管理机构，在寄宿制学校条件改善之下，寄宿学生不断增多，这样学校的日常管理工作难度更大。不仅要对学生的学习进行管理，同时还要关心学生的素质与生活。所以，管理人员和相关的教职人员要在完善的管理制度基础上，对学生进行全面管理。在管理的过程中要坚持以人为本的理念，要在人情关怀的基础上出发，让学生可以在学校中感受到家一般的温暖，让学校可以成为学生的第二个家庭，使其能夠尽快地适应学校生活。

3.培养学生独立自理能力

在寄宿制学校的管理工作中，最重要的就是培养学生的独立能力和生活自理能力。班级管理也算是日常管理中的一部分，所以在班级管理中教师要采取班干部轮班换的制度，以此增强学生的责任意识，在此基础上加强学生的独立意识。对于一些年龄比较小的寄宿制学生而言，教师可以让学生参与到劳动中，让学生在劳动中照顾自己并且帮助他人，让学生做好自己力所能及的事情，这样可以有效地培养学生的生活自理能力。经过对学生自理能力的培养，可以提升学生的问题解决能力，这对学生以后的学习以及未来的工作都是大有裨益的。

结束语

寄宿制学校是学生生活和学习的重要场所，校方要做好学生的日常管理工作，经过对学生卫生意识和习惯的培养、加强学生自理能力以及实施人情关怀等相关方式，让学校的日常管理工作更加规范和全面，让学生在学习和生活中养成良好的习惯，提升学生的综合素质，这对于学生今后的学习与工作有很大的积极意义。

【参考文献】

[1] 王得兴. 寄宿制学校如何加强对学生的日常管理[J]. 中学教学参考，2016（24）：102-102.

[2] 张桂丽. 浅谈寄宿制学校学生日常管理[J]. 消费导刊，2015（12）：276-276.

【本文系2018年度甘肃省平凉市“十三五”教育科学规划课题《农村寄宿制学校学生管理策略研究》（课题立项号：[2018]PLG386）的阶段性研究成果。】

（作者单位：甘肃省庄浪县盘安中学）