摘要：在党不断发展和建设过程中，对中职提出了明确的要求，极大地促进了党建带团建工作的开展，这已经成为了提高中职思想政治工作水平的重要举措。通过党建带团建工作的开展，可以不断提高党建和团建资源利用效率，实现风险共担、利益共享，促进中职学校党建和团建共同发展和进步，顺应中职学校共青团改革发展趋势。本文主要针对中职学校党建带团建工作的实践策略展开深入研究，以供相关人士的参考。

关键词：中职学校   党建带团建工作   实践策略

目前，对于中职学校来说，开展党建带团建工作是至关重要的，对中职学校共青团事业的发展产生了极其深远的影响，备受中职学校内部的高度重视和关注。在开展党建带团建工作过程中，中职学校的党组织要积极指导基层团组织党建工作，予以正确引导和教育，并且不断与时俱进、开拓创新，采用先进的方式方法，同时，还要加强作风建设，不断提高学生的思想政治素养、道德意识，赋予中职学校共青团全新的生命力，将党建带团建工作的推动作用充分发挥出来。

一、中职院校党建带团建工作的重要性分析

（一）有利于不断提高中职学校学生思想素质

通过中职学校党建带团建工作的开展，有效落实了学生思想政治教育。根据教育部门的学生思想政治状况滚动调查可以看出，现阶段，当代学生的思想主流态势是积极向上、乐观努力的。在2016年最新的一次学生思想政治情况滚动调查中，绝大多数学生认同“党的创造力和凝聚力”，同比上一年增长了2.5个百分点;93.5%的学生认同“学生是社会主义核心价值观的传播者和践行者，同比上一年增长了1.6个百分点[1]。学生的满意度较高，尤其在中职学校师德师风建设、校园安全稳定工作以及思想政治课等方面。由此可以看出，在中国特色社会主义道路上，学生的自信心较高，充分感受到了党的国家未来的美好前景，民族自豪感和民族自信心得到了进一步强化。

（二）有利于满足和谐校园的建设需求

在新形势下，党对社会发展的要求，就是要实现社会主义和谐社会的建设目标，贯彻落实好党对国家发展的重要指导方针。对于中职学校来说，必须要加强人才培养和建设，为社会培养一大批高质量的鲜活力量，满足国家构建社会主义和谐社会的要求。其中，在构建和谐社会过程中，和谐校园的构建也是不容忽视的。而通过党建带团建工作的实施，可以为构建和谐校园创造有利条件，进而为实现社会主义和谐社会的建设目标奠定良好的基础。

二、中职学校党建带团建工作中存在的不足之处

（一）党组织对团工作的重视程度不足

现阶段，在一些中职学校中，团组织自身缺少良好的积极性和主动性，所以在相关党建带团建工作中，学生并没有积极参与其中，积极性和主动性严重缺失。同时，在党建带团建工作中，学生党员和入党积极分子的引导作用也没有充分发挥出来，这对党建带团建工作的开展产生了极大的影响。

（二）缺少完善的党建带团建工作机制

现阶段，一些中职学校党建带团建工作的成效并不理想，造成这种现象的重要一个原因，就是缺少完善的工作机制。比如在政策扶持方面，缺少牢固的基础，责任制较不明确，党团会议制度中也存在着较多薄弱点和空白点，尚未形成完善的考核评估制度，进而很难给予党建带团建工作其强有力的制度性保障，从而难以体现出党建带团建工作的实效性、稳定性。

（三）团组织自身的积极主动性有待提升

在中职学校中，对于党建带团建工作的开展，党组织必须要给予团组织一定的支撑，同时团组织也要保证自身发展的高度积极性、主动性。同时，在一些中职学校中，团组织没有与党组织保持高度一致，与党组织之间有着较大的距离感，其紧密联系程度严重缺失。此外，部分团组织没有对党组织领导予以高度重视，团建发展和党建工作出现了严重的失衡[2]，所以，相关人员的综合素养、认知水平有待提升。

三、中职学校党建带团建工作的实践策略

（一）加强思想建设

在党建带团建工作实施过程中，思想意识的正确形成是至关重要的，相关党员和领导人员必须要提高重视程度，将党性知识贯彻落实到位。而且还要加强对团员的思想教育，引导团员树立高度的思想意识，有效落实好团员思想政治建设[3]，进一步强化对团组织的思想领导。

结合十九大，提出了习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，凝聚了党和人民实践经验和智慧成果，所以中职学校必须要结合十九大会议的相关精神和指示进行学习，也要引导学生正确认识党、了解党，比如开展中国共产党知识竞赛，加深对党性知识的理解和记忆，并收获其中的快乐。

（二）制定完善的党建带团建工作机制

1.完善党建带团建会议制度

首先，要制定联席会议制度。对于中职学校党建带团建工作的开展，要加强统筹和规划，中职学校党委组织部主管党建工作的负责人，要定期召开会议，及时对工作进行展情况进行汇报和公布，并加强与相关部门之间的交流，采纳可行的指导意见和想法。其次，要制定工作例会制度。中职学校党组织要从实际情况出发，定期召集党团组织相关人员参会[4]，对工作内容进行深入研讨，处理实际工作中遇到的困难。而且还要结合工作实际需求，引导中职学校相关部门人员积极参与进来。

2.制定考核评估制度

要想确保党建带团建工作良好的实施效果，考核评估工作的开展也是不可缺少的。要想 不断提高党建带团建工作的实效性，在党组织建设的考核范围中，要重点涵盖团组织建设。因此，要制定可量化的考核评价体系，中职学校党委组织要发挥出自己的协调、组织性职能，客观考核党建带团建工作，各个基层党组织还要积极开展基层团组织的汇报、总结工作。

此外，对于考核结果，要与基层都让组织年度考核挂钩在一起，对于缺少端正工作态度、指导力度不足等的黨组织，要予以一定的惩处，并加大责任追究力度。

（三）注重组织建设，提高工作效能

首先，要加强组织建设，对于完善的组织机构，可以促进团建健康发展。在团组织内部机构调整过程中，要为党组织领导和管理团组织提供一定的便利性，不断提高团组织的影响力。同时，要对团组织机构进行合理化调整，在团建过程中，要将内部组织进行完善化，在团组织在学生内部的影响范围拓展开来。

其次，要构建良好的管理团队，在团组织内部管理人员的选拔方面，要贯彻落实好党组织要求，对具备较强政治意识、重视发展团建工作的学生进行优先选择，不断提高团干部的自身素养和能力，最大程度地满足党组织发展需求，促进团建工作顺利进行。此外，对于党组织来说，还要不断调整团干部，确保团干部在 不同工作中都能具备高度的工作能力[5]，进而与党建带团建工作保持密切的配合。

最后，在团组织内部优化问题方面，众所周知，党组织内部明确提出了对党员的作风要求，在党的后备力量中，团组织发挥的作用不容忽视，所以团组织必须要提高团员素质的高度重视，引导团员树立高度的政治思维意识、提高团员自身综合素养。同时对于团组织内部的优化，党组织也要予以高度重视，对团员开展一系列的党课培训，这对于提高团员素养具有极大的帮助。

（四）发挥创先争优载体作用

中职学校党团组织，要高度重视创先争优活动的开展，这是党建带团建工作的重要推动力量。第一，各个部门党组织要加强党团共建创先争优方案的制定，对团组织开展创先争优活动予以有效扶持。第二，党组织负责人要参与到团组织创先争优的组织、动员等活动中来，在创先争优活动实施过程中，要准备充足的工作经费，加强与广大团干、学生团员的教育和引导，进而实现创先进、争优秀目标。第三，各个院系和部门团组织要将宣传工作载体进行完善化，加强网络、手机的应用，拉近与学生之间的距离，促进创先争优活动的开展。

四、结语

综上所述，对于中职院校来说，必须要积极开展党建带团建工作，将对学生的思想政治教育落实到位，不断提高学生思想政治水平，而且还要在思想建设、组织建设以及制度建设等方面促进团组织的健康发展，确保发挥出党建带团建工作良好的实施成效。

参考文献：

[1]吴明义.党建带团建工作创新及其实现途径研究——以安徽大学计算机学院党建带团建工作为例[J].科教文汇（上旬刊），2018，（09）：126-127.

[2]王喜，李晶晶，李俊伟.高校大学生教育视角下党建带团建加强共青团工作的研究[J].知识经济，2018，（18）：173-174.

[3]刘富珍，何南南，宫黎明.从党建带团建视角下看团校發展——以青岛市团校发展为例[J].广东青年职业学院学报，2017，（03）：18-22.

[4]胡晓宝.新形势下高校党建带团建的问题与对策探讨[J].太原城市职业技术学院学报，2017，（06）：170-171.

[5]王建慧，张蓓.以党建带团建，促进青年教工团员队伍建设[J].课程教育研究，2016，（18）：59.

（作者简介：李玲， 天津市化学工业学校工会副主席、团委副书记，政工师，研究方向：共青团工作。）