上海市万里城实验学校四年级 张意欢

快乐的假期转瞬即逝，明天就要开学啦，大家都说四年级是一道“槛儿”——课业的难度会陡然增加，我能适应四年级的节奏，顺利迈过这道“槛儿”吗？我的内心忐忑不安。我看了看旁边正无忧无虑地玩着玩具的妹妹小窈，明天是她第一天上幼儿园的日子，我也为她担心起来。“明天你就要上幼儿园了，怕不怕呀？”“哇——”小窈一听到我提幼儿园，转身哭着跑了，边跑还边说，“幼儿园有大灰狼！”看来她是真的怕呀！

唉，无论我多不想上学，书包还是要整理的。我垂头丧气、磨磨蹭蹭地把书一本一本地放进书包里。刚拿起数学书，我又想到一个棘手的问题：这学期我们换了新的数学老师——李老师。返校那天我们就见到她了，同学们都感叹李老师长得可真漂亮，觉得数学课从此会变得“赏心悦目”。可根据我以往的经验，美女都是很凶的，越美脾气就越大。我的数学成绩一向不好，以后可就惨喽。

第二天一大早，我食不知味地吃完了早饭，无可奈何地背起书包，却看见妈妈正在哄着大哭着不肯出门的妹妹：“小窈不哭，幼儿园很好玩儿。你看哥哥上学都不哭，我们要像哥哥一样勇敢。”听了这话，小窈竟收住了眼泪，哽咽着说：“哥哥是英雄。”妹妹的话像一道闪电一样击中了我：该面对的躲不过，我不如像个“英雄”一样勇敢地去上学，给妹妹做个榜样。我挺挺胸，昂起头，踏上了上学的路……

一周过去了，我担心的那些事好像都没有发生。课业的难度跟上学期差不多，作业量也没有增加。至于我们的新数学老师，她完全颠覆了我对美女的认知，和善极了。那天数学课上我信心满满地举手回答问题，没想到竟然答错了。完了完了，我心中哀叹，李老师一定会恶狠狠地批评我。谁知，她不但和蔼地让我坐下，还对全班同学说：“我非常喜欢勇于举手发言的同学，无论你说得是对是错，都让我们有了交流的机会……”看来李老师好像并不像我想象的那么可怕，我以后一定要多多举手发言，和老师互动！

原来开学并不可怕，那些令我们担忧的事很多都是我们臆想出来的。只要我们勇敢面对，就会发现学校里不但没有“大灰狼”，还有很多惊喜正等着我们。

回到家，我迫不及待地去找小窈，要把这些话告诉她，却发现小窈正拿着妈妈的手机津津有味地看视频呢！我凑近一看，原来是幼儿园老师发来的上课录像。视频里小窈笑着举着小手跟老师学跳舞，瞧，她也成功克服了“入园恐惧症”！

我看着笑眯眯的小窈，她的笑容中好像有了一些不一样的东西。新学期开学，我和小窈都迈入了新的人生阶段，而克服“开学恐惧症”就是我们成长的第一步。

因为家人而勇敢

小作者别出心裁，以两条线索穿起了整篇习作：一条是“我”在开学季中的心理变化，一条是妹妹在开学季中的转变。两条线索互相交融、互相影响，“我”和妹妹的互动真实、自然，令人忍俊不禁。