刘伟花

[摘要]大數据时代的到来为开展系统性文献综述提供了可行性，教育界紧随着医药学领域循证实践的脚步，开启了文献综述的新时代。近几年，系统性研究综述逐渐科学化和规范化。文章介绍菲利普·贺灵杰的概念框架。

[关键词]菲利普·货灵杰;系统性文献综述;概念框架

引言

一篇文献综述承载着重要的学术价值，它既是知识创新的基石，又是学术研究的方向标。如今，随着大数据时代的到来，文献综述有了新的发展，循证实践、科学和透明的系统性文献综述出现。

19$0年，由于医药学领域元分析的循证实践的需要，考科蓝协作组织启动了系统性文献综述的国际协作平台，并为其制定标准。近年来，教育领域也开始关注系统性文献综述，有学者使用此方法研究教育问题，并试图将其科学化和规范化。系统性文献综述暂时还没有一个普适的概念框架。那么如何开展系统性文献综述？菲利普·贺灵杰（PhilipHallinger）提出了一套比较全面的概念框架，本文对其阐述，以期为学者提供一个研究思路。

菲利普·贺灵杰的概念框架主要包括：第一，确定研究问题;第二，文献选择、评价和结果解释的依据;第三，适合综述的数据来源和类型;第四，数据评估、分析和整合;第五，综述的主要结论、局限等。

一、确定研究问题

系统性文献综述主要是提出问题，并回答问题（可以是理论、政策或实践）。问题的提出要可理解、可定义、可解决。研究方向要明确，因为研究方向直接影响研究方法的选择。它包括解释性综述和探索性综述，前者适用于研究领域或问题比较缺乏、实证研究范围比较狭窄的情况。解释性综述适用于比较成熟，有大量理论研究和实证研究资料的情况。

二、文献选择、评价和结果解释的依据

所选文献必须要能解释研究问题，符合概念框架。同时作者要说明研究所用的数据类型，以及过程与结果的联系。

三、适合综述的数据来源和类型

（一）检索文献

由于文献选择对研究结果有直接影响，因此研究者应慎重对待文献检索。文献的检索应全面、系统和合理。研究者须制定一套搜索文献的标准。在检索时，可能会遇到检索出的文献过多的情况，这时需精炼关键词、同义词或缩短时间等，将文献减缩到可操作的范围之内（这里的范围没有一定标准，依照研究者对文献的需求量而定即可）。文献类型包括优质的学术期刊、论文、书籍、会议论文等。文献时间的选择要有合理性和逻辑性，一般情况下，可以遵照与研究问题相关的文献的发展进程来决定所用文献的时间范围。总之，检索文献的标准决定了研究者所用的数据库类型。

（二）数据提取

阅读和筛选检索到的文献，为分析文献和整合文献做准备，那么研究者面对检索到的大量的文献，应如何筛选呢？首先，识别文献的强度级别。检索到的文献包括了核心期刊、普通期刊、硕士论文、博士论文、未出版的论文等，研究者应区别它们的强度等级。其次，提取文献的标准应该依照所用研究方法的不同而不同，如对于质化研究可以使用文本叙述、研究描述等。同时研究者需要用EXCEL等软件对数据编码，同时要说明数据的类型、所选数据的含义，否则读者无法判断文献的质量，可能会对研究结果产生怀疑。

四、数据评估、分析和整合

（一）评估数据

评估数据时，第一步是根据研究目标筛选出有关的文献，而后仔细阅读文献，研究者可能会遇到某些符合标准的文献但内容不合适，或者有的表面上不明显的特征也会影响接下来的研究，因此保证文献的质量尤为重要。无论质化还是量化的研究都要遵循严格的文献评估标准，搜索与自己研究相关的高质量文献，因此某些目标文献可能在结果分析时会被排除。

（二）分析数据

无论是量化还是质化研究都要进行数据分析，因此分析数据是系统性文献综述的核心。研究者可能选择将不同的变量合并到文献综述中，比如效应量、信度评估、样本数量等，描述研究结果时可能使用描述性统计。

（三）整合数据

整合数据就是需要研究者将独立的数据进行系统性的整合，以便作为一个整体描述研究趋势。整合数据方法有叙事性整合（narrative synthesis）或者元分析等。其中元分析可以客观表述研究结果，但具有一定的适用范围：纳入研究的数据质量要高;元分析中所有变量的选择和组织要有理论支撑;为了能够了解两个变量之间的关系，检验变量的方法必须合适。

五、综述的结论、局限

撰写结论、局限有三个标准：第一，研究综述是否包括结论表述清晰、结论可信和适用的条件;第二，讨论检索标准、样本组成和方法分析等是怎么影响结论解释的;第三，清楚说明研究结论以及未来的理论、调查、政策和实践。表述结论时逻辑要清楚且必须是研究者自己的观点。在详实的表述研究结论时，研究者需要关注到不同的读者以及不同领域的知识（实证的、概念的或实践的）。

总之，系统性研究综述的概念框架包括：研究问题;在筛选、分析、解释研究时应建立一个概念框架;要明确介绍检索标准，检索过程，数据来源，数据分析和整合方法以及结论;针对不同的数据使用不同的使用合适的研究方法。

参考文献：

[1]李枭鹰.文献综述学术创新的基石[J].学位与研究生教育，2011（9）：38-41.

[2]游景如.新兴系统性文献综述法：涵义、依据与原理[J].学术研究，2017（3）：145-151.

[3]Hallinger P.A conceptual framework for systematic reviews ofresearch in educational leadership and management[J].Journalof Educational Administration，2013，51（2）：126-149.