关于深度学习的综述与讨论
2019-03-21胡越罗东阳花奎路海明张学工
智能系统学报 2019年1期
胡越,罗东阳,花奎,路海明,张学工,3
(1. 清华大学 自动化系,北京 100084; 2. 清华大学 信息技术研究院,北京 100084; 3. 清华大学 生命学院,北京100084)
从现象中发现规律,是人类智能最核心的能力之一,人们也很早就开始研究如何用数学方法来分析数据中的规律。从1930年Fisher线性判别和1950年感知器算法开始,诞生了模式识别学科,研究从数据中学习分类信息的数学方法,形成了最早的机器学习研究。“机器学习”这个术语也是20世纪50年代末提出来的,最初并不专指从数据中学习,更多地包括了机器推理等经典人工智能问题,直到20世纪后期才逐渐被用来专指从数据中学习。现在,这2个术语的含义已经非常接近,模式识别专指对数据的分类,机器学习则指学习数据中的各种规律尤其是分类规律,而“深度学习”是机器学习中最新发展起来的一类方法的总称。
很多模式识别方法和统计学习方法,如线性判别、近邻法、罗杰斯特回归、决策树、支持向量机等,已经在很广泛的问题上取得了成功,如广告点击率预测[1-3]、希格斯子信号识别[4]、基于基因表达的疾病分型[5-6]等。这些统计学习方法往往直接根据特征对样本进行分类,不进行特征变换或只进行一次特征变换或选择。与深度学习方法相比,这些方法中特征变换较少,或者依赖于上游处理来对特征进行变换,所以被有些人称作“浅层模型”或“浅层学习方法”。
这些浅层模型在很多应用上取得了成功,但是也存在很大局限,即模型的效果非常依赖于上游提供的特征。……
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