贾光杰

【摘要】目的 分析临床药师在普内科病房开展药学服务的实践与体会。方法 选取2015年2月1日～2016年2月10日普内科患者80例作为研究对象，采用抽签分组方式将其分为观察组与对照组，各40例，观察组在普内科病房开展药学服务，对照组开展常规服务，将普内科患者的用药不良反应发生率进行对比。结果 观察组普内科患者的用药不良反应发生率5.00%低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 临床药师在普内科病房开展药学服务具有显著效果，能保障患者用药安全，降低用药不良反应。

【关键词】临床药师;普内科病房;药学服务

【中图分类号】R969.3 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095-6681.2019.3..01

我院對临床药师在普内科患者开展药学服务的实践与体会进行分析和研究，见本文研究详细描述。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2015年2月1日～2016年2月10日普内科患者80例作为研究对象，采用抽签分组方式将其分为观察组与对照组，各40例。其中，观察组女5例，男35例，年龄30～80岁，平均年龄（54.01±1.15）岁;对照组女6例，男34例，年龄31～80岁，平均年龄（54.21±1.26）岁。两组患者的一般资料（平均年龄、性别）比较，差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法

对照组开展常规服务，在患者用药时进行常规指导。观察组均使用观察组在普内科病房开展药学服务。（1）首先开展药物相关知识讲座，其讲座内容主要包括药品正确使用、保管等方面知识，临床药师为每位患者普及药品相关知识，为每位患者提供用药指导和用药教育。（2）合理用药不仅仅和药品质量、护理人员、主治医生密切相关，还与每位患者依从性、饮食密切相关，药师应对患者进行用药指导和饮食指导等，定期对普内科病房药学查房，临床药师应采用简单易懂的语言告知患者每个药品的服用时间、功能主治、药物相互时间等，例如若患者每次使用茶水服用阿司匹林、罗红霉素缓释片，药师应告知患者茶水中含有大量的茶碱、儿茶酚、咖啡因以及鞣酸，鞣酸和罗红霉素结合后易导致抗菌活性受到影响，同时茶水中的茶碱易导致阿司匹林镇痛作用降低。（3）由于普内科病房药品品种繁多，部分患者治疗依从性较差，难以积极配合治疗，临床药师应为每位患者编写关怀卡，其中记录药品的注意事项、用量、用法和名称等，给予每位患者发放，其中均备注了药师联系方式，药师可告知患者通过联系方式进行交流，解答每位患者疑惑，利于提高患者依从性。

1.3 观察指标

对比对照组、观察组两组普内科患者的用药不良反应发生率。

1.4 统计学方法

采用SPSS 25.0统计学软件对数据进行处理，计量资料以“x±s”表示，采用t检验;计数资料以百分数（%）表示，采用x2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

观察组普内科患者的用药不良反应发生率5.00%低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。

3 讨 论

药学知识为患者治疗过程中不可缺少的部分，通过开展药学服务后，取得十分显著的效果，临床药师作为患者、护理人员、医生三者之间桥梁，其主要发挥着保障患者用药安全作用，普内科患者病种较多、病情复杂，多数患者均伴有慢性疾病，联合用药较多，导致依从性较差，而通过开展药学服务，临床药师全方位参与药学服务中，保障每位患者用药安全。通过在药学服务进行多方面指导操作，面对每位患者提问，药师使用专业知识解答，能提高患者对用药的了解程度，提高患者的依从性，预防用药不良反应情况发生。而临床药师在和患者交流过程中，需要保持态度温和、真诚，避免由于不恰当的言行引起纠纷，造成不良影响。

综上所述，临床药师在普内科病房开展药学服务具有显著效果，能保障患者用药安全，降低用药不良反应，值得在临床中推广及运用。

参考文献

[1] 韩晓娟，张梦提.临床药师在患者使用广告药品过程中开展药学服务的必要性[J].中国药房，2016，27（10）：1435-1437.

[2] 李义秀，王永龙，章新晶，等.临床药师开展药物重整的药学服务实践[J].中国医院药学杂志，2016，36（12）：1028-1031.

本文编辑：刘欣悦