罗　鹃

父母教养方式对农村幼儿学习的影响及对策

罗鹃

（荆楚理工学院湖北荆门448000）

文章从父母教养观念、文化差异和情感态度三个方面分析了父母教养方式对于农村幼儿学习的影响，并从树立正确的幼儿教养观念、不断学习提升自身的教育能力、采取正确的教育方法、父母与幼儿做好有效沟通这四个方面探讨了父母对于农村幼儿学习的指导策略。

父母教养方式；农村幼儿；学习；影响

父母是孩子的第一任老师，选择合适的家庭教养方式，对于孩子未来的成长和进步起到了重要的促进作用。对于农村的幼儿来说，相比城市幼儿，他们的生活环境、物质生活条件、学校教育条件都存在一定的短板，在这种情况下，如何有效地提升农村幼儿的学习效果，父母的教养方式就起到了很大的影响作用。本文将重点对此进行分析。

1 父母教养方式对于农村幼儿学习的影响分析

父母是孩子的第一任老师，对于农村幼儿来说，父母的教养方式对于幼儿的成长和发展起到了很大的影响作用，正向的父母教养方式，能够在很大程度上开启幼儿的德育、美育和智育，对于他们今后的成长和发展起到很好的推动作用。父母的教养方式包括教养观念、文化差异和情感态度，这些因素都会对农村幼儿学习产生影响，同时幼儿行为也会反作用于父母的教养方式，下面将对这些进行深入地分析。

1.1 父母教养观念对农村幼儿学习的影响

父母的教育观念对于农村幼儿的学习和成长起到了重要的影响作用。首先，农村与城市相比，物质条件基础不够，且教育资源不足，这对于农村幼儿的学习和成长起到了很大的阻碍作用。从目前来看，很多农村家庭由于物质条件较差，不少父母都选择外出打工，很少有时间与孩子进行交流和沟通，因此也就很难充分地对孩子进行有效的管理和教导。此外，不少父母都会认为孩子的学习是学校和老师的责任，与自己无关，所以对孩子的教育一直处于放养的状态，这种现状对于孩子的发展影响十分不利。

1.2 父母文化差异对农村幼儿学习的影响

父母的文化差异是影响农村幼儿学习的关键因素。对于家庭教育而言，父母的专业知识、文化学识等都会对孩子的学习产生重要的影响。专业知识精通、文化学识深厚的父母，比较注重对于孩子人格的培养，进而来对其道德水平、文化态度、美德培养、智力培养等多方面进行有效培育，从而促进孩子未来更好地成长和进步。但是目前对于农村的父母来说，很多父母的文化程度不高，他们的受教育程度受限，进而难以从根本上实现对于孩子的有效培育，所以在教育方式上一般采取溺爱教育或者放任教育为主，难以从根本上促进孩子的进步。

1.3 父母情感态度对农村幼儿学习的影响

父母对于农村幼儿的态度基本上分成三类，分别是：充分理解、全盘否认、过度保护。这三种不同的态度，将直接决定了父母的教养方式，进而对幼儿的学习产生重要影响。在大多数的农村家庭中，父母一般会采取全盘否认的态度，对于幼儿要求很严格，但是缺乏理性、科学的指导方式来对孩子进行引导，不利于孩子健全人格的培养；还有一部分父母对幼儿采取过度保护的态度，在很多事情上帮孩子做主，而幼儿基本上没有自己的见解，这不利于幼儿自我选择能力的培养。只有很少一部分父母对孩子持充分理解态度，尊重孩子的选择，并对他们进行合理地指导。

1.4 幼儿行为对父母教养方式的反作用力

对于家庭教育来说，父母教养方式和幼儿行为是双向互动的关系，一方面父母的教养方式会对幼儿行为产生直接影响，另一方面幼儿的行为也会反作用于父母的教养方式，进而对父母的教育行为产生重要作用。对于幼儿来说，一部分幼儿会对于父母错误的教养方式产生抵触心理，当父母看到幼儿的反抗情绪，会自觉调整自己的教养方式。可以说，幼儿的行为和父母教养方式存在很强的关联性，对于父母而言，在选择教养方式的时候，应充分考虑幼儿的行为和态度，从而及时调整自己的教育模式。

2 基于父母教养方式的农村幼儿学习对策探讨

父母的教养方式对于农村幼儿学习产生了重要影响，因此为了进一步提升农村幼儿的学习效果，对于父母来说，应该树立正确的幼儿教养观念、不断学习提升自身的教育能力、采取正确的教育方法、父母与幼儿做好有效沟通，只有这样才能够从根本上建立起和谐的家庭关系，推动幼儿更好地发展和进步。

2.1 父母应该树立正确的幼儿教养观念

父母要树立正确的幼儿教育观念，来对农村幼儿的学习和成长进行合理化引导，从而提升其知识掌握能力和综合素质。首先，对于家长来说，应该认识到家庭教育的重要性，并亲身参与到幼儿教育中去，不能一味地将孩子教育归结到学校和老师，而是要多与教师沟通，及时地把握孩子学习成长中面临的困惑，从而对症下药，找到合理的补救措施。其次，父母要多观察幼儿学习和成长中存在的问题，并在百忙之中抽出时间，多与孩子沟通和交流，聆听他们内心的想法，并多与其进行有效的讨论，从而拓展孩子的视野和思维，促使其更好地进步和发展。总之父母的教育观念在根本上决定了幼儿的教育效果，必须要对此进行充分而深入地认识。

2.2 父母应积极学习，提升自身教育能力

对于父母来说，应该秉承终身学习的理念，通过积极学习来提升自己的专业能力和文化素质，从而通过言传身教来对孩子产生影响，只有这样才能够从根本上促进幼儿的进步和发展。首先，父母要及时地对孩子的学习情况进行检查，发现其在学习中遇到的问题，并利用自己的专业知识力所能及地对之进行有效地指导，化解孩子在学习中的困惑。其次，父母应发挥自身言传身教的能力，在品德建设、思想习惯、行为举止等多方面来对孩子产生潜移默化地影响，让孩子在不知不觉间提升自我。总之，只有提升父母的教育能力，才能够从根本上推进幼儿的发展和进步。

2.3 父母应刚柔并济，采取正确的教育方法

刚柔并济是所有家长应坚持的教育方法，对于农村幼儿来说，他们年龄比较小，理解能力较差，所以对于父母来说，应该结合孩子的不同性格特点来选择合适的教养方法，只有这样才能够保证家庭教育的有效性。对于家长来说，要针对孩子的理解力、知识掌握情况、性格特点等来选择合适的教育方法，比如对于性格软弱的孩子，则应该以鼓励为主，使之可以大胆自信地进行人际交流，而对于性格叛逆的孩子，则要采取以理服人的教养方式，多给他们讲道理，让他们明白其中的道理，从而更好地指导后面的学习。总之，只有采取正确的教育方法，才能够让幼儿学习效果最大化。

2.4 父母和幼儿应展开有效的沟通

父母和幼儿应展开有效的沟通，这是营造和谐家庭关系的重要方式。对于父母而言，在对孩子进行教育的时候，要多了解他们的心声，进而展开合适的教育。并针对幼儿的行为反应，及时调整自己的教育方式。此外，父母还要有效地与学校的老师进行沟通，结合幼儿的日常表现，来有针对性地进行家庭教育，促进孩子进步。

3 小结

父母是孩子的第一任老师，因此必须要选择合适的教养方式，来对孩子进行启发和引导，从而为他们今后的学习和成长奠定坚实的基础。对于农村幼儿来说，物质条件不足、文化氛围不够浓厚，在这样的环境下，要想更好地实现幼儿的发展和进步，就必须要提升父母的教养能力，选择切实有效的教养方式来对幼儿进行指导，促进其更好地进步。

[1]邓雪娇,姜卓君.幼儿亲社会行为的影响因素研究[J].现代经济信息,2019(17):428.

[2]曾令菊.家庭教养对幼儿行为的影响[J].课程教育研究,2019(34):31.

[3]胡张梦,吴玲.父母教养方式对大班幼儿同伴交往能力的影响——以安徽省B市部分幼儿园为例[J].陕西学前师范学院学报,2019,35(08):7-12.

[4]李卓.幼儿家庭教养方式的影响因素探析[J].教育观察,2019,8(22):138-139.

[5]侯越.家庭环境与幼儿社交退缩的关系研究[D].山东师范大学,2019.

罗鹃（1998- ），女，汉族，贵州毕节人，本科，研究方向：学前教育。

G78

A

2095-1205(2019)11-131-02

10.3969/j.issn.2095-1205.2019.11.78