□高海红

一、我国高校教育的特点

高等教育属国民教育系列，是国民教育的重要组成部分，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。高等教育地位在整个教育系统举重若轻，高等教育担负高水平人才的培养、研究任务，其办学水平对于人才培养至关重要。国内高等教育中不但存在公办教育和民办教育之间的竞争，同时由于留学风气盛行，国外高等教育与国内高等教育形成竞争关系。高等教育需要国家相关政策扶持，致力于提升办学科研水平用以吸引优秀生源。

二、思想政治教育的重要性

思想是一种超越时间、超越空间的意志力量，对人的行为具有重要的指导作用。马克思主义哲学认为，物质决定意识，意识对物质具有反作用性，能改变客观世界。这一论断就充分体现了思想意识的重要性。我党时时刻刻都在强调思想政治教育，就是为了坚持党的路线不动摇，坚持社会主义核心价值观的引领。随着改革开放的不断深入，我国的经济发展水平也日益提升。但是生活质量好了，也不能被外界的落后思想、拜金主义所腐蚀，思想政治教育的目的和意义就在于帮助人们守住初心。

三、高校思想政治教育的现状

(一)方式方法较为单一。现代信息技术发达，网络工具信息传播不但速度快，同时传播的信息量丰富。高校思想政治工作借助网络工具在信息传播方面的优势，可提高教学吸引力，有助于提升教学成果。总体来说，许多高校的思想政治教育工作总体还是模仿和沿袭其他普通高校的做法，无非是在专业教育之余，增设思想政治教育课程，同时定期开展有关的宣传教育活动。类似的做法都大同小异，吸引不了学生的注意力。由于高校的学生群体较为特殊，他们在经历了高中阶段的刻苦读书后来到大学，成为一名大学生，在这种身份的转变下，有些人可能不能及时调整自己的状态，在大学宽松的环境下迷失自我，由于缺少了传统意义上学生群体的专注性和探索性，高校的学生们很难对单一、传统的思想政治教育课程产生兴趣。

(二)内容较为枯燥。新入校大学生刚刚由稚嫩的高中阶段升入独立的大学阶段，对于某些社会现象的认识可能存在偏差，是非辨别能力方面不高，高校思想政治工作的重点在于培养学生建立正确的价值观念，树立远大的理想目标，坚定不懈地为之努力奋斗。网络信息传播也存在灰色地带，为避免不良信息对大学生思想形成负面影响，学校需要采取一定措施，开展抵制不良网络信息活动，让学生能够正确认识信息，学会分辨信息。无论是高校，还是其他普通高校，往往都把理论学习作为思想政治教育的重点。诚然，没有理论知识的积累，就没有实际行动的付诸，理论学习是思想政治教育的灵魂，平时开展思想政治教育工作也离不开理论知识的宣传教育。但是，如何提升工作成果，如何提升学生参与思想政治学习活动的积极性，重点还在于内容，教材内容的僵化是一大痛点。几乎所有教材都照搬照抄中国共产党党史、马克思列宁主义等原始资料以及伟人谈话的原话，缺乏了与时俱进的能力，直接导致了教材内容的枯燥乏味。

(三)师资队伍力量有待提升。在高校中，许多教师自身都对思想政治教育工作缺乏重视，更遑论以积极的心态开展工作。这样的现状导致的后果就是，教师们敷衍塞责，搪塞了事，学生们疲于应付，浪费精力，从而形成一个恶性循环。此外，影响高校思想政治教育工作成效的另一个因素就是教师的专业水平，许多教师自身的思想政治知识储备不足，甚至缺少足够的教育经验，往往不能很好地开展思想政治教育工作。

四、高校思想政治教育工作的创新

(一)创新方式方法。随着新媒体时代的来临，传统的教育方式也迎来了革新，各类智能手机、移动平台的出现，大大丰富了学生们学习的手段，也丰富了教师的教学手段。在高校的思想政治教育工作中，就可以灵活地借助移动工具和智能设备来提升教育成效。在当前人人一部智能手机的时代背景下，可以充分利用微信公众号和手机APP的作用，来达到宣传效果。例如，在课前，教师可以在班级微信群或QQ群里发送有关的学习资料以供学生预习；在课堂上，可以利用多媒体设备进行教学内容的展示；在课下，学生和教师还可以开展课外拓展活动，让教学单位延伸到更广阔的范围。另外，各类手机APP的开发也为高校思想政治教育提供了新的平台，诸如“学习强国”的手机APP就为学生们学习新时代中国特色社会主义思想提供了新的平台。学生们可以在APP上阅读时政文章，领会会议精神，还可以在手机上答题、测验，像冲关升级一样的页面设置可以让学生们得到教育的同时，获得成就感和满足感。此外，学校定期开展的思想政治教育活动也不必拘泥于讲座、会议等形式，可以开创性地探索摆点、舞台、趣味横幅、创意短片等新形式。

(二)创新教育内容。只有足够精彩、丰富、充实的内容，才能够吸引学生的注意力，从而激发他们的学习兴趣。在高校中，出于对学生们的总体素质情况考虑，他们很难对传统的思想政治教育内容产生多少兴趣，而要改善这一现状，就必须作出革新，内容的革新是必然的。除了一些必要的理论知识外，可以加入一些较为新颖的词汇，紧跟当下的时代潮流，例如习近平总书记妙语连珠的“撸起袖子加油干”、“趟着石头过河”等语句以及和人民利益密切相关的反腐口号“老虎苍蝇一起打”，既体现了我党和国家的执政理念，也展示了不畏艰难、奋勇当先的执政决心。这些政治语句人们在日常生活中或多或少都有耳闻，最重要的是人们可以真切地感受到这些口号落实后，自己的生活发生的重要变化，这就拉近了普通学生和政治直接的距离，让思想政治理论不再变的那么陌生，而是和生活息息相关。这些新鲜的字眼既能达到思想政治教育的目的，又能成功引起学生们的强烈共鸣，可谓一举两得。

(三)提升师资力量。高校辅导员必须要对自身教学理念进行更新，应用与时俱进的教学理念指导思想政治教学工作，避免陷入传统教学理念下的“空话”、“套话”教学，避免引发学生厌学情绪，同时需要根据学生个人兴趣偏好和认知程度来进行思想政治指导，切勿囫囵吞枣、“一锅端”。古人云，师者，传道授业解惑者也。教师在任何教育活动中的作用都是举足轻重的。在高校的思想政治教育活动中，教师的积极性应该是一个重点考虑的要素，教师的积极性上不来，教育成果自然也就无法提升。除了加强教师自身对思想政治教育的重视程度，还需要提升他们的教育水平，重点应从理论知识水平和教育教学水平两个方面进行着手，对教师展开定期的培训和教学成绩考核，各项考核标准的制定应做到人性化和灵活化，不要生搬硬套，也不要机械重复，要鼓励教师创新教学手段，积极运用新媒体工具进行教学。

(四)注重校园文化建设。根据卡尔·马克思的研究，环境与人的影响是相互的，人在改造环境的同时，环境对人也起到改变作用，这种改变是在不知不觉中发生的，起着潜移默化的作用，故而高校思想政治教育工作进行革新必须对校园文化环境加以重视，建设优秀的校园文化。校园文化建设可从软件设施和硬件设施两方面进行跟进，软件设施即校园人文环境，硬件设施即教学器具和设施，例如多媒体教室和机房等。校园人文环境对于学生有着潜移默化的作用，无声无息中影响学生行为规范，环境对人具有熏陶作用，建设和谐的校园人文环境符合思想政治教学教育工作创新发展目标，建设校园人文环境需要结合新媒体时代发展特点，利用微博、微信以及QQ公共平台打造优秀的校园文化，形成蓬勃向上的教育力量。可利用校园公告栏、LED电子宣传屏以及黑板报等资源建设校园文化，还可利用学生随身携带的校园卡、学生证以及关注的校园网页展示校园文化，借助学生日常接触的校园环境进行思想政治教育活动，学生不会产生抵触情绪，可起到润物细无声的教育效果，一方面既可增强思想政治教育的亲和力；另一方面还可提升思想政治教育效果，

五、结语

高校的思想政治教育，并不是“走过场”，更不是“空壳子”，而是要真正落到实处的一项教育工作。在新媒体时代，许多现代化工具为高校的思想政治教育提供了更优质也更丰富的载体，有利于提高这一项教育工作的实质性效果。目前，许多高校已经充分重视思想政治教育工作，并通过创新举措取得了不错的成果，有利于实现思想政治教育体制的革新。