李阳剑

摘 要：音乐合唱是农村小学音乐教学的重要内容，音乐合唱的教学能够培养小学生的音乐歌唱能力以及团队合作意识。提高农村小学生音乐素质，改善农村小学音乐合唱教学势在必行。着眼于当前农村小学的音乐教学现状，重点分析了合唱教学中的教学问题，就如何解决这些问题提出了相关的完善方法。

关键词：农村小学；音乐合唱；常见问题；策略

农村小学音乐合唱教学有着很大的积极意义，一方面合唱是技能和实践并存的音乐项目，另一方面，音乐合唱能够使学生体会到合作的含义，提升团体意识，推进学生的全面發展。但在农村中，小学音乐教学的条件并不好，没有专门的音乐教师，也没有音乐器材，更别说合唱教学了。另外，农村家长和老师普遍对音乐教育认识不足，片面地追求升学率，根本上排斥对孩子音乐的教育，使音乐合唱的教学得不到很好的展开。本文提出了农村小学音乐合唱教学中出现的常见问题以及完善方法。

一、农村小学音乐合唱教学的常见问题

（一）农村学校，家长和老师对合唱教学的认识不足

在农村，学校、家长和老师往往不会重视音乐的教学，他们通常会关注于其文化科目的成绩的增长，而忽略对孩子音乐、体育等的科目的教育。长期以来，学校片面地追求升学率，对孩子音乐的教育不足，对音乐合唱教学的开展持否定态度，认为这些教学都是“不务正业”，音乐老师在对孩子进行音乐教学的态度上也有着严重的不足，而家长对孩子的音乐教育更是没有概念，这就导致农村小学音乐的合唱教学很难展开。

（二）师资力量不足及设备的不完善

在农村小学中，一位音乐老师通常会负责很多个班级的音乐教学，甚至在偏远落后的农村，根本就没有音乐老师。小学生的年龄较小，在学习音乐的过程中，如果脱离了教师的指导，学生很难完成对音乐的学习。而音乐合唱对教学条件又有着更高的要求，近年来，随着经济的发展，一些农村小学已经有了简陋的音乐教室和乐器，但大部分农村小学的音乐教学条件都达不到音乐合唱所要求的条件，音乐合唱的教学无法顺利展开。

二、农村小学音乐合唱教学的完善方法

（一）改变学校，家长和老师对音乐教学的态度

音乐对于小学生的学习成长有着至关重要的作用，学校必须加强音乐课程的教育。在当前的农村小学中，学校必须充分认识到音乐教学的重要性，从而引起教师和家长对音乐教学的重视，进一步推进音乐合唱教学在农村小学的开展。学校首先要认识到音乐教学对于农村小学生身心成长的重要性，开展音乐课程，提倡小学生学习音乐。音乐教学也必须得到教师的高度重视，才能保证农村小学生的全面发展。家长也要深刻意识到音乐课程在学生成长、发展中的重要作用，认识到音乐教学是孩子成长中不可或缺的一环，从而支持农村小学生对于音乐的学习。只有改变学校，家长和老师对音乐教学的态度，才能让孩子获得充分的学习动力和条件，从而促进音乐合唱教学的全面开展。

（二）加强音乐教师队伍的培养

在农村小学音乐教学中，首先要加强教师队伍的建设。第一，要转变音乐教师的思想观念，使之端正对音乐教学的态度并积极投入教学之中；第二，要加强音乐教师的教学能力，学校要对音乐教师的专业能力培养更加重视，让音乐教师能够轻松驾驭绝大多数情况，提高教育质量；第三，学校需要引进更多的音乐人才，杜绝音乐教师兼顾不到所有班级的现象。做到以上几点，农村小学音乐合唱教学才能更好地开展。

（三）改善音乐合唱的教学条件

音乐课程对教学条件有着很高的要求，而小学音乐合唱教学则要求更为苛刻，学校必须给音乐教师和合唱团体准备足够的场地，还有专业的伴奏乐器，单是这些就难倒了大部分的农村学校。如果部分学校难以完成这些要求，可以集合地方力量，设置多个学校共用的集体合唱教室，购买共用的专业乐器，这样在满足了教学需求的同时也减轻了各个学校的负担。同时学校、家长和老师也应该呼吁教育部门多多关注农村地区音乐教育水平的发展，推进农村小学生“德、智、体、美、劳”的全面发展，更好地推进农村小学音乐合唱教学的开展。

（四）培养农村小学生的合唱兴趣

孩子在成长过程中，兴趣会带来很高的学习效率。农村的小学生大多数都对音乐不够了解，有的孩子甚至没有音乐的概念，通过合唱可以引起孩子的好奇心，培养孩子对于音乐的兴趣，经过训练，使之具备基础的歌唱能力，促进全面发展。同时，在合唱的教学过程中，教师和家长必须帮助孩子建立自信心，鼓励孩子勇敢地歌唱，给予孩子专业的合唱影像和相关资料，让孩子能够自主学习合唱技巧，音乐教师还要积极引导孩子在合唱中表现，使之理解团结在其中的重要性，很好地增强同学之间的感情，使之对音乐的理解和表现提高。

三、结语

音乐是一项美好的艺术，学习音乐知识和技能，对于农村孩子提升综合素质有着非常重要的作用。音乐教学不仅可以提高孩子对于艺术的表现，还能提升他们对审美的追求，促进其全面发展。在农村小学音乐教学中，只有不断做出改善，才能让农村小学生拥有更好的发展。合唱教学是音乐教学中的重要组成部分，只有学校为孩子创造良好的音乐合唱环境，老师带领孩子进入合唱的殿堂，在家长不遗余力的支持下，孩子才会更好地全面发展，拥有更美好的未来。总之，我们需要不断提高农村小学音乐合唱教学水平，努力改变人们对于农村小学音乐教育的观点，真正做到“德、智、体、美、劳”全面发展。

参考文献：

[1]李丹.浅谈小学合唱教学中存在的问题及对策[J].黄河之声，2016（13）.

[2]徐弛.试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性[J].黄河之声，2018（13）.

编辑 马晓荣