莫欣 孙晓枫 谢寅波 王庚华

摘要：发展规划作为高校的未来远景计划，对高校在未来几年所要达到的主要目标、实现目标的主要途径等方面所做的安排，对学校未来发展有着指向性的作用。规划文本作为规划的具体表现形式是高校规划发展目标的具体化。通过对规划文本的分析，借助文本挖掘和显示工具揭示33所一流大学建设高校“十三五”发展规划中存在的普适性規律，并提出对高校发展规划编制的启示。

关键词：一流大学；发展规划；研究；启示

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）09-0045-05

一、引言

战略规划对高校的发展具有引领、动员、凝聚与规范等作用。[1]“十三五”发展规划是各个学校未来发展的蓝图，其编制过程均经过了学校内部程序，一般都经过学校学术委员会、学校教职工代表大会、学校党委审议或审定，是学校内部的广泛共识，是学校真实情况和对未来五年的真实发展思路的体现。一流大学建设高校一般都是研究型大学，其对于未来发展的规划和部署具有很好的参考与借鉴意义。根据教育部统一部署，教育部统一公布了所有直属高校的文本，因此本研究选取的是32所教育部直属的一流大学建设高校和对外公布的“十三五”发展规划的中国科学技术大学共33所高校作为研究对象。通过对33所一流大学建设高校的“十三五”发展规划的研究，把握33所一流大学建设高校的主要动向，寻找其中共识性的政策和机制，提高未来发展规划编制的科学化水平，为未来发展增加政策储备。……