刘玉淑

摘 要：过年收红包，是孩子们最高兴的事情，而发压岁钱，是长辈们对晚辈们一种关爱和美好的祝福。孩子们享受着长辈的爱和关心，坦然的接受长辈的付出，却很少去思考，也不明白长辈们为什么要给我们发红包？孩子们忽视了中华民族的优秀传统习俗，更忽视了红包中长辈们对自己的爱意和祝福，为了培养宝贝们学会感恩，和表达爱意，我们设计了本次活动。

关键词：压岁钱;新年;爱;感恩;祝福

本故事选材是大班南师大整合课程中《红红的新年》主题活动内容之一。主要有以下三个目标：第一，引导幼儿理解故事内容，了解压岁钱的来历;第二：学习用吉祥的话表达对父母长辈的谢意;第三：学习合理的安排使用压岁钱，从小养成理财的好习惯。

我主要通过倾听故事，观察故事PPT的方法，理解故事内容，然后采用小组讨论的形式，引导幼儿合理安排使用压岁钱。

开始引入时，我出示红包，告诉小朋友们，这是老师过年时爸爸给的压岁钱。然后提问：孩子们，你们收到过压岁钱吗？孩子们都特别兴奋，叽叽喳喳的议论起自己收到的压岁钱，还很自豪的告诉小伙伴是谁谁谁给的压岁钱，发言很是积极。可是，当我问到有谁知道为什么大人会给孩子们发压岁钱，有谁知道发压岁钱的习俗是怎么来的吗？孩子们立刻安静了。于是，我通过PPT绘本《压岁钱的故事》，引导幼儿仔细观察理解画面内容，、播放故事内容录音，帮助幼儿复习记忆，让幼儿理解压（岁、祟谐音）的故事后，孩子們理解到了，原来压岁钱是长辈对晚辈新的一年平安快乐的祝福和美好的愿望。过年的时候，爸爸妈妈爷爷奶奶给你们压岁钱，就是用来对付怪物“祟”的，祝愿小朋友们平安快乐过好年。

故事结束后，我又读了家长给孩子们的红包祝福语，让孩子们感受到家长对宝贝的爱意，宝贝们特别开心。通过红包祝福语的活动，激发幼儿对长辈对爸爸妈妈的感激之情，孩子们都非常感恩自己的爸爸妈妈和长辈们。老师及时的引导孩子们收到父母长辈红包的时候也要表达自己对父母长辈的爱意，送上自己祝福的语言。并请了几名小朋友给大家做示范。孩子们纷纷用甜言蜜语表达了自己对爸爸妈妈的爱意。有的说：谢谢爸爸妈妈，我爱你们;有的说：妈妈，我要用红包里的钱给你买一条世界上最漂亮的裙子……

在结束故事讲述和小组讨论后，我们又组织幼儿思考：怎么使用你们手里的压岁钱？有的孩子说：拿来买玩具;有的说：去游乐园玩耍;有的说：要用压岁钱买好多好多好吃的……根据孩子们的表现和理解，我们又组织了一次实践活动《参观银行》，通过社会实践延伸活动，让孩子们知道了，钱除了可以买东西花出去以外，还可以存银行。教育幼儿不乱花钱，养成理财和储蓄的观念，把钱花在改用的地方。

在整个活动的过程中，我非常重视孩子自身的学习与交流，真正给孩子们表达的空间，真正的让孩子们参与到活动中来，让幼儿尝试大胆地复述故事，了解过年时长辈给晚辈压岁钱的习俗，感受长辈对自己的爱，并用自己的语言表达对长辈的爱和深深的谢意。

在延伸活动中，引导孩子感受到老师对自己的爱，回忆同伴和周围的人们，以及银行的工作人员对自己的爱，并教育幼儿在得到别人关爱的时候要懂得感谢和回报。

参考文献：

[1]陈志斌.藏压岁钱的故事[J].快乐语文，2018（07）：25.

[2]小恍姐姐.压岁钱的故事[J].小学时代，2017（Z2）：1.

[3]乐乐.压岁钱的来历[J].小学生必读（中年级版），2017（Z1）：85.