摘 要：自改革开放以来，我国共产党人在马克思主义的应用和创新方面均有着不同的见解和发展，观察我国马克思主义也具有十分丰富的发展史。但是虽然每届领导人对马克思主义发展观的理解不同，但是相比之下仍然存在十分紧密的逻辑联系。这些思想中均包含着客观事物发展的客观规律，将发展的必然性和应然性完美的结合统一，将阶段性和整体性也进行了有机的结合，其中以邓小平的“三个代表”重要思想和科学发展观以及习近平的新时代中国特色社会主义为典型代表，不仅结合了我国以往发展中的优良传统，还根据时代的发展进行了创新发展，符合现如今时代发展的新要求。

关键词：改革开放 中国共产党 马克思主义观

自改革开放以来我国共产党人对马克思主义观的理解和实践已经得到了较为深刻的发展，其中主要包括邓小平、江泽民、胡锦涛以及习近平为领导核心的四代共产党人的马克思主义观点的理解，主要内容就是研究“什么是马克思主义，怎样对待马克思主义”的问题。改革开放的开端就是我国于1978年召开的党的十一届三中全会，在这个会议中确立了以邓小平为主要领导核心的领导班子，通过整个第三代领导人与共产党人的努力实践，进行了改革开放和社会主义现代化建设的重要工作任务，并且在时代的快速发展中能够将马克思主义科学的应用在我国各方面建设之中，总结我国历史发展过程出现的错误，不断勇敢的创新探索，极大的丰富了马克思主义观理论。

一、改革开放以来中国共产党人马克思主义观发展的发生学逻辑：必然性与应然性的统一

（一）时代之维：时代课题由革命向改革和建设转换的新境遇。自从我国结束了文化大革命时代，我国已经开始将解放和发展生产力树立在更加客观实际的发展条件下，同时随着我国时代的迅速发展和更新，不仅仅要实现生产力的提高，也要在经济政治思想文化方面加强关注，促进各方面的全面协调发展。在此基础上要广泛关注广大人民群众的利益，在经济利益、政治利益以及文化利益方面都要进行严格的调整和规范，使人们在有力的保障下行使自己的权利。根据以上条件的变化发展，马克思主义的发展已经出现了翻天覆地的变化，共产党人要想实现马克思主义的进一步发展，必须要将马克思主义进行时代性的转换和创新，并且根植于我国发展的实际情况，不断充实丰富马克思主义观点[1]。

（二）实践之基：改革开放和中国特色社会主义建设的实践探索。马克思主义是不断发展的，是永葆生机的理论，它在实践中不断前进，永远保持着升级和活力。主要原因就是马克思主义的基本理论就是实践，其在时代的不断发展中不断实践，从而得到了不断的发展和创新。我国在改革开放之后，马克思主义发展朝着正确的方向迈进，而且我国共产党人对马克思主义的理解也越来越深刻，经过社会主义现代化建设以及中国特色社会主义的建设，中国共产党的领导班子将我国社会发展中遇到的重大问题进行了准确的总结和掌握，这也是我国社会发展以及改革开放发展的必然结果。改革开放之后，主要围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”和“实现什么样的发展、怎样发展”[2]等问题进行分析和解决，主要从经济、政治以及文化三个方面进行分析。

二、改革开放以来中国共产党马克思主义观发展的历史流变：整体性和阶段性的统一

（一）邓小平理论的提出开启了党的马克思主义观发展的新阶段。改革开放是邓小平同志结合我党实际工作经验以及历史上的经验教训，结合当前国际发展的思潮提出的具有重大改革意义的思想。在其中所应用的马克思主义观也是随着我国社会主义现代化建设而逐渐形成的。在改革开放提出的前期，邓小平领导我国第二代党中央领导集体将文化大革命中残留的问题进行了有效的解决，将“以阶级斗争为纲”的错误思想纲领进行了否定，确立了“实事求是是马克思主义的精髓”的思想理论。

（二）“三个代表”重要思想的确立使党的马克思主义观发展迈入新里程。新时代的到来，使得世界范围内的波动和动荡日益激烈，中国在这个急剧变化的世界形势下，也经历了严重的经济政治文化的冲击和考验，在这个情况下，以江泽民为代表的第三代领导班子继承了邓小平通知的思想和理论，将“什么事社会主义，怎样建设社会主义”问题进行了进一步的解决，引申为“建设什么样的党，怎样建设党”的问题，创建了社会主义市场经济体制，提出了“三个代表”重要思想。

（三）科学发展观的形成使党的马克思主义观发展进入新境界。改革开放为我国带来了巨大的经济政治和文化方面的繁荣发展，在此基础上全面建设小康社会的目标也得到了深刻的推进，新世纪新阶段，伴随改革开放和全面建设小康社会步伐的深入推进，在此基础上，人与自然、人与人之间的关系问题也逐渐紧张起来，因此以胡锦涛总书记为代表的第四代领导集团在邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上提出了科学发展观，进一步促进我国人与自然，人与人之间的和谐相处[3]。

（四）习近平新时代中国特色社会主义实现了马克思主义观的进一步发展。以习近平总书记为代表的第五代中国共产党领导集团主要针对我国目前主要矛盾问题进行了进一步分析，发现我国基本矛盾已经发生了改变，针对此问题提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，并且加强了对党内建设工作的监督，进一步促进马克思主义理论的发展和中国化。

结束语

自改革开放以来，我党主要经历了四代领导班子的领导，以邓小平、江泽民、胡锦涛以及習近平为领导代表，他们都将当前中国发展的具体实际情况进行分析，并且给予实践，实现了理论联系实际的基本要求，推进马克思主义观的发展和创新。

参考文献

[1] 吕薇洲.根据新的实践与时俱进地发展科学社会主义理论 ——读《共产党宣言》的启示[J].决策与信息（上旬刊），2018（5）：70-74.

[2] 吴冰.延安时期马克思主义时代化研究[D].聊城大学，2017.

[3] 陈永.中国特色社会主义文化建设的道路选择--学习习近平在北京文艺工作座谈会上的讲话精神[J].读写算（教育教学研究），2015（33）：446-447，448.

作者简介：陈泱榕（1997.7.15），性别：男，民族：汉，籍贯：江西九江，职务/职称，学历：在读本科，单位：国防大学政治学院，研究方向：马克思主义理论。