陈宇洋

摘 要：随着互联网经济的快速发展，高中生的消费观念、价值观、消费形式等都在发生着重大的改变，互联网经济带给高中生的影响有积极的，也有消极的，要辩证看待互联网经济的影响。本文分析了互联网经济的发展特点，分析互联网经济对高中生的影响，并探究高中生在互联网经济下的正确价值观、消费观的培养对策。

关键词：互联网经济 高中生 消费观 价值观

1.互联网经济的发展特点

互联网的快速发展带来了消费形式的巨大改变，催生了互联网经济。互联网经济相对于传统经济发展模式来说，更加的虚拟化、高效化，互联网消费不需要真正到场，也不需要现金，只需要动动手指就能够足不出户的进行消费，能够在很大程度上实现消费的便捷。同时，互联网经济也给新时期的消费者带来很大的潜在危机，要正确看待互联网经济的发展。对于高中生来说，引导他们树立正确的互联网经济理念很重要。

2.互联网经济对高中生的影响

2.1电子商务发展带来的影响

电子商务的快速发展成就了一批批电商平台，也给消费者提供了更多的消费渠道。淘宝、京东、蘑菇街等等都成为新时期比较火热的购物APP。目前高中生配有智能手机的比例在不断上升，学生利用手机进行网购的现象也比较普遍。当然，一些学生利用网购购买一些书籍、学习用品、生活必需品是可取的，也有部分学生利用网购APP大量购买一些奢饰品、名牌等就显得过犹不及了。

2.2互联网平台的影响

在互联网经济模式下，人们不需要面对面，只需要在平台上登录，就能实现多方面的沟通交流，这位高中生提供了另一种沟通方式，也可以称为娱乐方式。借助互联网平台，可以实现交友，这不一定是坏事，但是也可能存在危机，让高中生坠入陷阱。

2.3网络娱乐带来的影响

现阶段，网络游戏十分火爆，不管是小学生还是大学生，都有很多人沉迷其中，他们在网络中能够达到忘我的境界，为了游戏的需要和个人的虚荣心，往往愿意花钱购买游戏装备、补给等。互联网游戏平台也让很多高中生沉迷其中，同时“网络打赏”行为也比较普遍。随着互联网的迭代，层出不穷的玩法对青少年有着巨大的吸引力。从最早的网络冲浪，到后来的网络交友、网络游戏，不断把青少年的日常活动网络化。直到当前重金打赏网络主播现象的盛行，反映出青少年沉溺网络以及背后的虚荣心问题。在这种现象下，他们没有意识到这种通过“打赏”建立起来的“亲密关系”是虚无缥缈的，更不会意识到“打赏”意味着正常的人际交往被降格为金钱关系。

3.高中生在互联网经济下的正确价值观、消费观的培养对策

3.1家长要重视孩子的消费观教育和引导

调查表明，在所有未成年犯罪案例中，他们犯罪前的零花钱越多，去游戏厅，网吧，歌舞厅等青少年不宜的场所的比率就越高。这些人中，因抢劫盗窃等与有钱相关的罪行，锒铛入狱的占到全部未成年犯罪的70%以上。他们之所以走上犯罪道路，很大程度上是因为从小没有得到良好的家庭教育，没有树立正确的金钱观。家长在给孩子零花钱的问题上，没有坚持自己的原则，根据自己家庭真实的经济状况，控制好孩子的消费行为。一些家长过分宠溺孩子，对孩子有求必应，孩子要多少钱都愿意给。有的家长坚持要把一切最好的都给孩子，从小就对孩子灌输不正确的消费观。这些都是不正确的。

家长是孩子的第一任教师，要发挥好教育和引导作用，以身示范，引导孩子树立正确的价值观和消费观。适当引导孩子勤俭节约是美德，适当控制孩子的零花钱，但是对孩子零花钱的节制并不等于克扣，而是酌情处理。引导他们有计划地开支，合理地消费。并且让孩子从小懂得生活的艰辛和自食其力的重要性。

3.2学校要积极开展教育宣传

学校对于高中生的教育有着不可推卸的责任，对于高中生的不良价值观和消费观，学校要引起重视，积极开展学生的消费观、价值观教育和宣传活动。针对互联网经济下不良的消费现象进行举例说明，分析利害关系，讓学生认识到自己是否存在这样的消费观念，针对危害比较严重的网络游戏消费和校园贷等要进行重点打击，及时发现，并定期组织开展专题教育活动，让具有丰富侦办经验的民警以“校园贷”类警情案件为例，从案件特点、诱发原因、危害结果及防范措施四个方面为现场师生以案说法。结合高中生社会经验尚浅等特点，模拟犯罪嫌疑人思维、作案手法，为在场师生进行生动的情景模拟和防范演练。通过宣讲活动，增强广大学生对“校园贷”风险的防范意识，提高风险的防范能力，树立正确的互联网经济消费观。

总 结

新的网络经济时代，建立新的消费观念，无可厚非，但应具有科学性。杜绝高中生乱花钱，并不是一分钱不给孩子。在现代这个社会，应该与时俱进，在这一过程中，家长和学校老师都要引起重视，认识到自己在学生的价值观和消费观的引导和教育作用。此外，相关的网络安全监管部门应加大网络整治力度，为高中生提供一个健康有益的网络经济环境。当前，网络营销方式花样不断，网络诈骗、网络色情、网络暴力等问题充斥其中，青少年缺乏成熟的判断力和价值观，极易被这些误导。监管部门应加强网络监管，整顿网络环境，给青少年提供一个安全、绿色的上网环境。

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