李鑫 田甜 黄雄英 肖家清 李雅倩

摘要：本文阐述了“互联网+”背景下高校育人工作面临的挑战，我们提出了“互联网+”背景下背景下高校网络育人工作的策略：一是高校要坚持创新思路，与时俱进；二是坚持健全制度，规范科学管理与切实可行的措施；三是大学要坚持加大投入，重视应用。

关键词：“互联网+” 高校 网络育人 湘潭大学

互联网时代背景下，研究高校服务教育的创新路径，有助于高校思想政治工作借助新的载体和平台，具有重大的现实意义和理论意义。高校要创新任何事物都有两面性。互联网的新特点给高校服务教育工作带来了新的机遇和挑战。湘潭大学近几年来，励精图治、奋发图强，在2018年的《泰晤士报》亚洲大学排行榜上，该校位居中国大陆大学排行榜第51位，成为同时进入《美国新闻》和《华尔街日报》等国际权威大学排行榜的中国少数几所大学之一。学校充分利用“互联网”平台，转变传统工作模式，创新思想，提升服务水平，积极探索“互联网+”背景下高校的网络育人模式。

一、“互联网+”背景下高校育人工作面临的挑战

我国历来重视大学生的教育工作。随着互联网时代的到来，互联网对大学生的影响越来越大，网络逐渐与大学生的学习、社会和文化生活相整合，对他们的行为产生潜移默化的影响的价值观、道德观等方面，提出了对高校育人工作现状的前所未有的挑战。

（一）对大学生身心健康带来挑战

互联网是一把双刃剑。它既有积极的一面，也有消极的一面。如果大学生在网上沉溺于血腥、暴力、杀人、淫秽、淫秽等色情内容，会对身心造成伤害。它会影响他们的学习、生活和正常的人际交往，甚至会导致犯罪的沉重意志。例如，一些学生被银行卡和信用卡偷窃和欺骗，一些学生在互联网上发表激进的评论，散布谣言，诽谤他人，这应该引起辅导员的注意。近一段时间以来，互联网网络贷款活动持续发酵。有些学校开展了防范和打击“非法校园贷”系列活动，第一时间在官方微博、官方微信和新闻网刊发布消息，同学们反响热烈，纷纷表示，“不相互攀比过度消费”“不恶意拖欠借款不还”“不盲目相信虚假宣传”“不与网贷平台线下签约”“不随意泄露个人信息”“不参与诈骗、传销、非法集资等违法活动”“要提高自我保护意识”。

（二）对传统育人模式的挑战

传统的教育方式主要包括单向灌输和积极灌输。辅导员根据大学生成长的需要，有计划地灌输大学生思想政治、道德规范、价值观等教育内容。在日常工作中，辅导员主要运用集中式学习、召集会议、交流文献、宣传先进模式、与学生交谈等方式指导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。互联网诞生了，信息是开放的，学生和辅导员获得信息的同步，甚至有些信息学生比辅导员更早知道。网络改变了当代大学生的学习和生活方式，影响了大学生的思想观念。网络上一些不健康的内容严重影响了大学生的身心健康。在网络环境下，高校辅导员应顺应潮流，积极探索新模式，使高校教育家工作贴近现实，贴近生活，贴近学生，不断提高工作的针对性和实效性，增强号召力和号召力。

（三）对辅导员的职业能力提出挑战

互联网上的各種信息并存，很难区分真假。辅导员是学生的政治引导者。一方面要有坚定的理想信念、正确的世界观、人生观和价值观引导学生思考，另一方面要与时俱进，掌握和使用网络技术，不断拓展知识，迎接挑战。有辅导员反映，有些大学生沉迷于网络，学生中的“空心病”现象也不少。“空心病”指的就是因为在价值观上存在一定的缺陷，使部分大学生觉得人生毫无意义，对生活感到十分迷茫，不知道自己想要什么，常感到疲惫、孤独、情绪差，感觉学习和生活没有什么意义，对未来没有任何希望，存在感缺失，身心被掏空。

二、“互联网+”背景下背景下高校网络育人工作的策略

湘潭大学坚持以社会主义核心价值观为指导，走中国新时代发展创新之路。湘潭大学的网络教育工作应以社会主义核心价值观为指导思想，把握主旋律，完善教育观念，丰富教育手段，提高教育效果，引导大学生正确思维和正确态度，践行勤奋学习、实用为主，坚持社会主义核心价值观。湘潭大学要通过互联网的教育模式，教育学生不断提升自身素质，不断增强思想意识和思想觉悟，努力为国家、人民和社会服务。湘潭大学要始终学习党和国家的政策思想，把握网络教育的方向，培养大学生学会承担责任，树立为人民服务、奉献的思想意识。

（一）坚持创新思路，与时俱进

改革时代的创新始终是发展的主旋律。湘潭大学的网络教育工作依托网络信息化建设，继承优良传统给予管理基础，改进创新，与时俱进，使网络信息优势向最大展示，更好地服从和服务于高校网络教育工作。实施网络办公、网络课堂、网络培训，提高工作效率和效益，打破传统模式，摆脱时间和空间的约束，有效解决信息沟通的障碍问题。此外，通过建立网络信函论坛和网络讨论小组，可以加强党员和群众之间的交流和沟通。总之，思想和方法在创新中是宝贵的，只有不断的学习和创新，网络教育才能跟上时代的步伐，才能不断稳步有效地发展。各高校应该创新思路，比如举办互联网创新创业教育，将优质的教育活动贯穿于人才培养的全过程，健全“四轮驱动”的创新创业教育体系，激发广大师生的创新创业热情。学校要扎实推进筹备工作的每一环节，精心做好会议评审的各项保障工作。举全校之力，以一流的理念和要求贯穿始终互联网教育的始终。

（二）坚持健全制度，规范科学管理与切实可行的措施

湘潭大学要规范网络教育的管理体制、学习制度、团体联谊制度，引入网络管理机制，建立奖惩机制，加强网络安全突发事件的监督预警机制，加强网络安全防范。在平台上进行监控和管理。要加强网络教育工作者、党员和群众之间的交流与联系，采取管理办法；要提高管理工作的效率，严格执行网络教育工作管理制度，同时奖励思想品德、党性强的党员，对不服从管理的教职工，据情节给予相应的处分。比如，应对校园网络贷款，学要深入推进实施“教育、打击、服务三管齐下”的治理机制，“党政领导主管、职能部门统筹、相关部门配合、教学学院层层压实”的工作机制，“学校、学院、班级、寝室”四级管理模式，筑牢全校学生的网络安全防范意识，为同学们健康成长、顺利成才打造平安校园。

（三）大学要坚持加大投入，重视应用

网络信息建设也应在技术发展的前提下进行。要想赶上和超越先进的网络信息化建设，真正实现高效快速的教育效果，就必须在技术上努力。网络信息化建设是一项高端的科学建设，单靠理论是不能实现的，需要硬件设施和工程辅助来完成，因此湘潭大学的网络工程建设高校应该承担投资成本。加强科研建设，引进设备、设施，培养技术人才。高校应支持、培养和考核，合理利用信息技术的科学性和先进性，自主开发新的网络技术，培养网络应用型人才，建立网络信息平台，善于引进先进技术以及国内成功经验。

三、结语

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上，他强调要坚持以德为本的原则，把思想政治工作贯穿于整个教育教学过程，实现思想政治教育工作的全过程。高校要全面开展教育工作，努力开创我国高等教育发展的新局面。作为湘潭大学的教育工作者，应充分利用“互聯网+”平台，促进思想政治教育，推动育人工作新发展，使教育工作者贯穿学生的课堂和校外，实现全方位的教育。

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（作者单位：湘潭大学；作者简介：李鑫，湘潭大学公共管理学院研究生，研究方向：档案管理与档案信息化，电子政务。）